下列變異的原理屬于基因重組的是( 。
A、將四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產(chǎn)生三倍體植株
B、一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既白化又色盲的兒子
C、組成血紅蛋白的氨基酸排列順序改變,導(dǎo)致血紅蛋白異常的疾病
D、某人的第5號(hào)染色體丟失一個(gè)片段,導(dǎo)致患某種遺傳病
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因突變的特征,染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基的增添、缺少或替換,這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,如鐮刀型細(xì)胞貧血癥;
(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合.
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(缺少、重復(fù)、倒位和易位)和染色體數(shù)目變異.
解答: 解:A、將四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產(chǎn)生三倍體植株,屬于染色體變異,A錯(cuò)誤;
B、進(jìn)行有性生殖的后代產(chǎn)生差異性的主要原因是基因重組,B正確;
C、血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些血紅蛋白病,屬于基因突變,C錯(cuò)誤;
D、某人的第5號(hào)染色體丟失一個(gè)片段,導(dǎo)致患某種遺傳病,屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物變異,要求考生識(shí)記可遺傳變化的種類及相應(yīng)的概念,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)所屬變異類型.需要注意的是D選項(xiàng),要求考生明確同源染色體之間交叉互換屬于基因重組,而非同源染色體之間交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定.顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí),植株開紫花,其他情況開白花.請(qǐng)回答:
(1)由題意可知,基因A和B在同一細(xì)胞中位于
 
對(duì)同源染色體上.
(2)開紫花植株的基因型有
 
種,其中基因型是
 
的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=9:7.基因型為
 
 
的紫花植株各自自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=3:1.
(3)基因型為
 
的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因(D和d、H和h)控制,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,與性別無關(guān).花紋顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示.
基因型D、H同時(shí)存
在(D_H_型)
D存在、H不存在(D_hh型)H存在、D不存在(ddH_型)D和H都不
存在(ddhh型)
花紋
顏色
野生型(黑
色、橘紅色
同時(shí)存在)
橘紅色黑色白色
現(xiàn)有下列三個(gè)雜交組合.請(qǐng)回答下列問題.
甲:野生型×白色,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有野生型、橘紅色、黑色、白色;
乙:橘紅色×橘紅色,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有橘紅色、白色;
丙:黑色×橘紅色,F(xiàn)1全部都是野生型.
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為
 
,屬于假說-演繹法的
 
階段,甲組雜交組合中,F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是
 

(2)讓乙組F1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交,理論上雜交后代的表現(xiàn)型及比例是
 

(3)讓丙組F1中雌雄個(gè)體交配,后代中表現(xiàn)為橘紅色的有120條,那么理論上表現(xiàn)為黑色的雜合子有
 
條.
(4)野生型與橘紅色個(gè)體雜交,后代中白色個(gè)體所占比例最大的親本基因型組合為
 
,后代中白色個(gè)體所占的最大比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別是15:1、9:3:4、13:3,那么F1與純合隱性個(gè)體測交,得到的分離比分別是(  )
A、1:3、1:2:1和3:1
B、3:1、4:1和1:3
C、3:1、1:1:2和3:1
D、1:2:1、3:1和1:4

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對(duì)正常的夫婦婚配生了一個(gè)XO型且色盲的孩子.在沒有基因突變情況下,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A、患兒的X染色體一定不來自父方
B、患兒的母親一定是色盲基因的攜帶者
C、該患兒的產(chǎn)生,是由于精子的形成過程中性染色體非正常分離所致
D、該患兒在個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)性染色體最多時(shí)為1條

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科目:高中生物 來源: 題型:

結(jié)合如圖對(duì)中心法則所包含的各個(gè)過程理解不正確的是( 。
A、都在細(xì)胞核中進(jìn)行
B、都需要細(xì)胞提供能量
C、都需要模板、酶和原料
D、都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)自由組合定律中自由組合的理解,正確的是( 。
A、雌雄配子間基因的自由結(jié)合
B、決定不同性狀的基因間的自由組合
C、發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)所有基因之間
D、發(fā)生在真核生物的所有生殖過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )
A、質(zhì)壁分離的“質(zhì)”是指細(xì)胞膜與液泡兩者之間的細(xì)胞質(zhì)
B、當(dāng)外界是適宜濃度的蔗糖溶液時(shí),則先發(fā)生質(zhì)壁分離然后再發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原
C、紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
D、用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草、煙草花葉病毒的核酸中具有堿基種類分別是( 。
A、4和 4
B、8和 4
C、5和 4
D、5和5

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同步練習(xí)冊(cè)答案