下圖為人類對克隆羊技術的拓展和應用,請據圖回答:
(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術有 和 等。若讓動物1能夠產生出人體胰島素,還需要的技術是 。
(2)圖中克隆動物的成功說明 具有全能性,早期胚胎發(fā)育 階段以前的細胞都是全能細胞。
(3)胚胎干細胞的形態(tài)特點是體積小,細胞核大, 明顯。除圖示外,另一個獲得胚胎干細胞的途徑是從 中獲得。
(4)圖中從“內細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,一般用 處理內細胞團,使之分散成單個細胞。胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加 的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。再加入分化誘導因子的培養(yǎng)液中可以向不同類型的組織細胞分化。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期,每條染色體都只有一條單體被標記 | |
B. | 中期,只有半數的染色體被標記 | |
C. | 后期,細胞內的染色體共有6條被標記 | |
D. | 末期,細胞每一極的染色體中有6條被標記 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將電流計的兩個電極分別放置在神經纖維膜外的a、c兩點,c點所在部位的膜已損傷,其余部位均正常.如圖為刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是( )
A.興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側偏轉
B.損傷部位c點的膜外電位為負電位
C.興奮的產生與細胞膜對Na+的通透性改變有關
D.結果表明興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾運用豌豆進行雜交實驗,提出遺傳規(guī)律;薩頓研究蝗蟲的減數分裂,提出假說“基因在染色體上”;摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上。以上科學發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是( )
A.類比推理法、類比推理法、假說—演繹法
B.假說—演繹法、類比推理法、類比推理法
C.假說—演繹法、類比推理法、假說—演繹法
D.類比推理法、假說—演繹法、類比推理法
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雙流中學高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。下列說法正確的是
A.ab段為需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸,cd段為厭氧呼吸
B.bd段的厭氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中
C.若運動強度長時間超過c,乳酸大量積累導致內環(huán)境pH持續(xù)下降
D.無論在何種運動強度下,肌肉細胞CO2的產生量始終等于O2的消耗量
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物小組在學習了光合作用和細胞呼吸等相關知識后,繪制了如下圖所示的物質變化過程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株,設計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,實驗結果統(tǒng)計如下表。請分析并回答問題:
(1)圖中不應該存在的生理過程是 (填數字序號),圖中表示有氧呼吸過程的序號有 。
(2)據表格所示實驗結果可知,組別為 構成的實驗組合,可用于探究溫度對光合速率的影響,該實驗需控制的主要無關變量是 。
(3)表格中序號B、D、F、H組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是 。
(4)根據表中實驗數據可知,溫度為 ℃時該植物12h通過光合作用固定CO2總量最多。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析有關遺傳病的資料,回答問題。
Ⅰ.在栽培某種農作物(2n=42)的過程中,有時會發(fā)現(xiàn)單體植株(2n-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號染色體,稱為6號單體植株。
(1)6號單體植株的變異類型為 ,該植株的形成是因為親代中的一方在減數分裂過程中 未分離。
(2)6號單體植株在減數第一次分裂時能形成 個四分體。如果該植株能夠產生數目相等的n型和n-1型配子,則自交后代(受精卵)的染色體組成類型及比例為 。
(3)科研人員利用6號單體植株進行雜交實驗,結果如下表所示。
①單體♀在減數分裂時,形成的n-1型配子 (多于、等于、少于)n型配子,這是因為6號染色體往往在減數第一次分裂過程中因無法 而丟失。
②n-1型配子對外界環(huán)境敏感,尤其是其中的 (雌、雄)配子育性很低。
(4)現(xiàn)有該作物的兩個品種,甲品種抗病但其他性狀較差(抗病基因R位于6號染色體上),乙品種不抗病但其他性狀優(yōu)良,為獲得抗病且其他性狀優(yōu)良的品種,理想的育種方案是:以乙品種6號單體植株為
(父本、母本)與甲品種雜交,在其后代中選出單體,再連續(xù)多代與 雜交,每次均選擇抗病且其他性狀優(yōu)良的單體植株,最后使該單體 ,在后代中即可挑選出RR型且其他性狀優(yōu)良的新品種。
Ⅱ.H女士與她的哥哥G先生都患病理性近視,H女士的父母、H女士的丈夫和女兒都不患病理性近視,G先生的妻子和兒子也都不患病理性近視。G先生家族所在地區(qū)的人群中,每50個表現(xiàn)型正常人中有1個病理性近視致病基因攜帶者,G先生的兒子與該地區(qū)一位表現(xiàn)型正常的女子結婚。
(1)他們生一個病理性近視攜帶者女孩(表現(xiàn)型正常)的幾率是________。
(2)如果他們生了一個表現(xiàn)型正常的孩子,則該孩子不攜帶病理性近視致病基因的幾率是______。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
物質跨膜運輸分為甲、乙兩大類,①、②、③、④四小類,如圖所示.下列相關敘述,不正確的是( )
A.圖中所示運輸方式與細胞釋放淀粉酶的方式不同
B.圖中物質 A、B、C均順濃度梯度進行跨膜運輸
C.圖中跨膜運輸類型③可表示紅細胞吸收葡萄糖
D.圖中跨膜運輸類型④可表示小腸上皮細胞吸收氧氣
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②④⑤ | D. | ①③④ |
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