【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述錯誤的是(  )

A. 細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分都以熱能的形式散失

B. 提倡慢跑,可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹

C. 零上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機(jī)物的分解

D. 可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

【答案】D

【解析】細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分都以熱能的形式散失,少部分合成ATP,A正確;人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,提倡慢跑,可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹,B正確;零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,又不會凍傷果蔬,又可減少有機(jī)物的分解,C正確;酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都可以產(chǎn)生二氧化碳,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是( )

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)

B. 體液調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

D. 神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示高等生物的生活史示意圖,據(jù)圖回答。

(1)過程A表示________________,它發(fā)生在哺乳動物的_______________________中。

(2)過程B表示_______________,其實(shí)質(zhì)是_______________________________________。

(3)假設(shè)成體Ⅰ的染色體數(shù)目為20條,那么圖中Ⅲ和Ⅳ的染色體數(shù)目依次為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題:

1酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無_______________。

2甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有_________填序號,能產(chǎn)生CO2的場所是_________填序號。

3在無氧環(huán)境中,酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖,為此過程提供載體和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[ ]___________和[ ]___________。

4徹底水解可得到的物質(zhì)主要是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是幾個放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對其結(jié)果的敘述不正確的是

A小白鼠吸入1802,則在其尿液中可以檢測到H2180,呼出的二氧化碳也可能含有180

B給水稻提供14C02,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14C0214C314CH20

C給水稻提供14C02,則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2HsOH

D利用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問題。

1下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請回答:

寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈:用字母表示

在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著 。若生產(chǎn)者有5OOOkg,按能量最大傳遞效率計算,位于第三營養(yǎng)級的生物可增重 kg。

據(jù)測定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時釋放出32mg的02,則生產(chǎn)者每小時實(shí)際產(chǎn)生的02量為 mg。

2下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著于巖石表面,海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例。

此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的種類是 ,兩者既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的種類是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30 %的蔗糖溶液中,過一段時間后顯微鏡下觀察到苔蘚細(xì)胞如圖所示,請據(jù)圖判斷,錯誤的是(   )

A. 苔蘚細(xì)胞的細(xì)胞液濃度低于30%,發(fā)生了質(zhì)壁分離

B. ①處為紅色,②處為綠色

C. 高溫加熱后的苔蘚細(xì)胞重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察的結(jié)果不同

D. 用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液,觀察的結(jié)果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的光合作用是合成有機(jī)物的主要途徑。下圖一是光合作用過程示意圖,其中A、B、C代表物質(zhì);圖二表示在不同條件下某植株的光合作用速率。請據(jù)圖分析回答:

1圖一中A代表的物質(zhì)是__________________。

2充足光照下光合作用利用的CO2主要來自___________,也有部分是由細(xì)胞的_________填場所產(chǎn)生的。

3磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器能將磷酸丙糖運(yùn)出的同時將無機(jī)磷酸等量運(yùn)入葉綠體。當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無機(jī)磷酸相對含量降低時,_____________促進(jìn)/抑制磷酸丙糖的外運(yùn),同時___________的合成量增加。

4圖二是利用密閉大棚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果,這一實(shí)驗(yàn)過程中的自變量有_______________;30時,給飽和CO2濃度的大棚通風(fēng),圖一中C物質(zhì)合成速率___________增加/減。蛔

5冬季晴天大棚蔬菜的生產(chǎn)除了應(yīng)適當(dāng)升溫外,還可采取施用有機(jī)肥的方法達(dá)到增產(chǎn)目的,原因是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能夠體現(xiàn)微量元素在維持生物體正常生命活動中不可缺少的是(  )

A. 油菜缺硼時只開花不結(jié)果,表現(xiàn)出“花而不實(shí)”

B. 哺乳動物缺鈣,肌肉會抽搐

C. 缺N會影響酶的合成

D. Mg是葉綠素的組成成分,缺鎂時葉片變黃

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同步練習(xí)冊答案