A. | 促進(jìn)血糖離開脂肪細(xì)胞 | B. | 抑制血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞 | ||
C. | 抑制肝糖原分解成血糖 | D. | 抑制血糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞 |
分析 胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等,抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖.
解答 解:A、胰島素能促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化成脂肪,A錯(cuò)誤;
B、胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、胰島素能抑制肝糖原分解,C正確;
D、胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查血糖調(diào)節(jié),要求學(xué)生識記胰島素的生理作用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲所示變異屬于非同源染色體的基因重組 | |
B. | 觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞 | |
C. | 該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代 | |
D. | 如不考慮其他染色體,該男子產(chǎn)生的精子類型有8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
CO2釋放量 | O2的吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a條件下,沒有乳酸的產(chǎn)生 | |
B. | b條件下,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多 | |
C. | c條件下,種子消耗的葡萄糖最少 | |
D. | d條件下,產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程經(jīng)常以抗生素基因?yàn)槟康幕?/td> | |
B. | 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲糧食作物,從而增加糧食產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用 | |
C. | 通常用一種限制性核內(nèi)切酶處理的基因,用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運(yùn)載體 | |
D. | 若轉(zhuǎn)入甘蔗中的外源于自然界,則生產(chǎn)出來的甘蔗不存在安全性問題 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家通過對大鼠腦神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞內(nèi)的一種名為“Rab33a”的蛋白質(zhì)會(huì)將合成細(xì)胞膜的成分運(yùn)到軸突前端,從而使軸突向前生長.據(jù)此分析,下列敘述正確的是
A.“Rab33a”是一種分泌蛋白
B.“Rab33a”蛋白質(zhì)促進(jìn)神經(jīng)干細(xì)胞增殖
C.“Rab33a”是一種神經(jīng)遞質(zhì)
D.“Rab33a”蛋白質(zhì)有助于神經(jīng)纖維修復(fù)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在結(jié)構(gòu)①的傳導(dǎo)速度比結(jié)構(gòu)②快 | |
B. | ②是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成 | |
C. | ②處興奮傳遞方向?yàn)樽韵露?/td> | |
D. | ①所示的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),細(xì)胞質(zhì)中一定含線粒體等細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工制造了生命 | |
B. | 人工合成病毒的研究百利而無一害 | |
C. | 人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒也只有依賴細(xì)胞才能生活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 方法與結(jié)果 | 結(jié)論或觀點(diǎn) |
A | 1665年英國科學(xué)家虎克運(yùn)用顯微鏡觀察植 物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室” | 發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并 命名細(xì)胞 |
B | 孟德爾運(yùn)用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn),利用假說演 繹法和統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律 | 等位基因分離、非等位基因自由組合 |
C | 魯賓和卡門利用H218O和C18O2分別提供給兩組植 其他條件不變的情況下,分析兩組植物釋放的氧氣 | 光合作用產(chǎn)生的 氧氣來自于水 |
D | 赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,結(jié)果發(fā)現(xiàn)放射性較高的部位分別在沉淀物和上清液中 | DNA是遺傳物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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