A. | 此種變異不能夠遺傳給下一代 | |
B. | 此種變異可通過光學(xué)顯微鏡觀察到 | |
C. | 觀察材料可能取自昆蟲的肌細(xì)胞 | |
D. | 若A2正常,則A1可能發(fā)生了染色體片段的顛倒 |
分析 據(jù)圖分析,同源染色體(A1和A2)的配對處于減數(shù)第一次分裂的前期;另外A2正常,則A1可能發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù).
解答 解:A、染色體結(jié)構(gòu)變異屬于可遺傳變異,A錯(cuò)誤;
B、染色體用龍膽紫或者醋酸洋紅染色進(jìn)而觀察,則染色體變異可通過光學(xué)顯微鏡觀察,B正確;
C、昆蟲的肌細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,不能發(fā)生減數(shù)分裂的聯(lián)會,C錯(cuò)誤;
D、若A2正常,則A1可能發(fā)生了染色體片段的重復(fù),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家系中患者都是男性,但是該遺傳病一定不是伴Y遺傳 | |
B. | 分析系譜圖,能夠確定的是該病一定是隱性遺傳病 | |
C. | 若Ⅱ-6不攜帶該病的致病基因,則該病一定為伴X隱性遺傳病 | |
D. | 若該病是常染色體遺傳病,則Ⅲ-7和Ⅲ-8婚后所生男孩的患病概率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式 | B. | 低頻但普遍存在 | ||
C. | 不定向,可產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀 | D. | 能產(chǎn)生新的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種蛋白質(zhì)分子都是由20種氨基酸組成 | |
B. | 一個(gè)蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成 | |
C. | 蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序及空間結(jié)構(gòu)都是基因控制的結(jié)果 | |
D. | 相同種類和數(shù)量的氨基酸只能構(gòu)成同一種類的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
性比例(1:1) | 占種群比例(%) | |
生殖前期 | 1:1.07 | 47.5% |
生殖期 | 1:0.82 | 38.0% |
生殖后期 | 1:0.93 | 14.5% |
A. | 獼猴種群的數(shù)量已接近其環(huán)境容納量 | |
B. | 一只雄獼猴可以配多只雌獼猴,因此生殖期性比率的改變不會影響出生率 | |
C. | 性比率的大小可預(yù)測獼猴種群未來數(shù)量的變化 | |
D. | 領(lǐng)域行為是調(diào)節(jié)獼猴種群數(shù)量的重要外源性因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向小麥種子的研磨濾液中加入本尼迪特試劑,就會呈紅黃色 | |
B. | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,搖勻可看到溶液變?yōu)樗{(lán)色 | |
C. | 檢測生物組織中油脂的實(shí)驗(yàn)中,可滴加1-2滴50%乙醇溶液洗去多余的染料 | |
D. | 紫色洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞可用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 50%和50% | B. | 25%和75% | C. | 55%和45% | D. | 30%和70% |
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