A. | 抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì),少部分是RNA | |
B. | 人體的抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有 | |
C. | 抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原,又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原 | |
D. | 人體內(nèi)抗體包括白細(xì)胞介素、干擾素等,它能與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 |
分析 抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.一種抗體只能抵抗一種抗原;主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.抗體消滅抗原后,抗體仍然存留.若再有該病原體入侵,抗體還能將抗原(或病原體)消滅,就不會(huì)再患這種病了,不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長短不同.
解答 解:A、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、人體的抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有,B正確;
C、抗體只能作用于細(xì)胞外的抗原,不能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原,C錯(cuò)誤;
D、白細(xì)胞介素、干擾素等為淋巴因子,不能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了抗體的本質(zhì)、作用和分布,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物與非生物沒有區(qū)別 | B. | 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 | ||
C. | 生物與非生物的化學(xué)組成完全一樣 | D. | 生物界與非生物界具有差異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B是人的遺傳物質(zhì) | |
B. | A的結(jié)構(gòu)通式可表示為: | |
C. | a的種類約有20種,b的種類有8種 | |
D. | A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,B則不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度(klx) | 0 | A | B | C | D | E |
白瓶溶解氧(mg/L) | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶解氧0(mg/L) | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
B. | 脂肪的鑒定只有需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 | |
C. | 在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,若用蛋清做實(shí)驗(yàn)材料,可以直接使用,不用稀釋 | |
D. | 供實(shí)驗(yàn)用的花生種子必須提前浸泡3-4個(gè)小時(shí),便于切片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種洗衣粉較易清除衣服上的所有污漬 | |
B. | 在60℃以上的水中,蛋白酶易失去活性 | |
C. | 該洗衣粉可洗滌各種污漬的衣料 | |
D. | 該蛋白酶能夠水解各種蛋白質(zhì) |
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