（09洪澤中學(xué)三模）用燕麥幼苗做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是

①組實(shí)驗(yàn)：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊A、B緊貼在C切面上，數(shù)小時(shí)后如圖中的甲所示處理。 

②組實(shí)驗(yàn)：在左側(cè)光照射下，將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時(shí)后如圖中的乙所示處理。

    ①組實(shí)驗(yàn)                             ②組實(shí)驗(yàn)

 

   

A．兩天后，胚芽鞘D向左(A側(cè))生長，是因?yàn)榄傊瑝KB生長素多，向下運(yùn)輸使右側(cè)(B側(cè))生長快

B. 兩天后，胚根E向右(B側(cè))生長，是因?yàn)榄傊瑝KB生長素多，向下運(yùn)輸抑制根右側(cè)(B側(cè))的生長

C．兩天后，胚芽鞘G向左(X側(cè))生長，因?yàn)榄傊瑝KY的生長素多，向下運(yùn)輸使右側(cè)(Y側(cè))生長快

D．兩天后，胚芽鞘G直立生長，因?yàn)榄傊瑝KX和Y的生長素濃度相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09洪澤中學(xué)三模）（7分）下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述，請回答：

 
 

 

 

 

 


           

 
 

 

 

 

 

 

 

 


（1）圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像，如要看清有絲分裂時(shí)期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向      移動(dòng)，把分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，然后轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，同時(shí)要調(diào)節(jié)                          ，使光線變亮。

（2）圖乙是某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在2m×2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本植物苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個(gè)體。則這塊地苦荬菜的種群密度為          株／m2，該方法稱為               。

（3）某興趣小組想探究蔬菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”，做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果如圖丙中A、B、C所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，       組濾紙條是深綠葉的，依據(jù)是                。

（4）圖丁表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察。A、B、C、D、E過程分別叫        。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09洪澤中學(xué)三模）（7分）下圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問題：

 

（1）由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的             能力，A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由             控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。

（2）若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)⑦的主要作用是                     。

（3）A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是                         。

（4）D細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，⑨的厚度變小，說明⑨具有               。用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積是否大于D細(xì)胞表面積的2倍？理由是                  。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09洪澤中學(xué)三模）（9分）生物研究性小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲�。ˋ-a）在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是世代相傳；乙�。˙-b）的發(fā)病率較低，往往是隔代相傳。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表（甲、乙病均由核基因控制）。請根據(jù)材料作答：
（1）控制甲病的基因最可能位于       染色體上，控制乙病的基因最可能位于      染色體上。

 

（2）下圖是該小組同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖，請據(jù)圖回答問題：

①Ⅰ-3的基因型為              ，Ⅱ-6的基因型為                 。
②Ⅲ-10為純合子的概率為       ，其致病基因最終來自于       號。
③Ⅳ-11患甲病的概率為       ，只患乙病的概率為       ，不患病的概率為    。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09洪澤中學(xué)三模）（6分）某生物研學(xué)小組的同學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)收集到有關(guān)三聚氰胺的資料如下：

科學(xué)家通過動(dòng)物毒理學(xué)試驗(yàn)表明：以三聚氰胺給小鼠灌胃的方式進(jìn)行急性毒性試驗(yàn)，灌胃后死亡的小鼠輸尿管中均有大量晶體蓄積，部分小鼠腎臟被晶體覆蓋。晶體成分是三聚氰胺和尿酸。腎中晶體可以用紅外微光譜儀進(jìn)行分析。若用連續(xù)加有三聚氰胺的飼料喂養(yǎng)動(dòng)物，進(jìn)行亞慢性毒性試驗(yàn)，試驗(yàn)動(dòng)物腎小管管腔中出現(xiàn)晶體。通過為期13周的大白鼠結(jié)石試驗(yàn)，最低無明顯作用劑量為63毫克/公斤/每日。

該小組同學(xué)為了驗(yàn)證三聚氰胺污染的食品可導(dǎo)致動(dòng)物腎結(jié)石的發(fā)生，結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)此回答下列問題。

（1）材料用具：鼠齡一致、發(fā)育正常、體重、健康狀況相近、各項(xiàng)指標(biāo)符合要求的雌雄小鼠各40只，普通飼料，三聚氰胺（用量：63毫克/公斤/每日），紅外微光譜儀。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：                                                      。

（3）觀察指標(biāo)：___________________________________________________________。

（4）請幫助該研學(xué)小組完成以下實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)：

①                                                                  ；

②                                                                  ；

③                                                                  ；

④3周后，用紅外微光譜儀分析小鼠腎結(jié)石情況，統(tǒng)計(jì)記錄甲乙兩組小鼠腎結(jié)石的發(fā)生率。

（5）該生物興趣小組嚴(yán)格按照上述實(shí)驗(yàn)方案操作，結(jié)果兩組都未產(chǎn)生結(jié)石。

可能原因是：                                                 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09洪澤中學(xué)三模）（7分）應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)。請據(jù)圖回答下列問題：   

（1）在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是       ，②過程常用的方法是      。

（2）轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有_____________________，它是________________識別和結(jié)合點(diǎn)部位。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用                 技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢。

（3）prG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是             細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有             的特點(diǎn)。

 

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