【題目】下列有關(guān)實驗的說法.正確的是

A. 還原糖鑒定實驗中。在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈無色，加熱后呈磚紅色

B. 還原糖鑒定及觀察DNA、RNA在細胞中的分布實驗中都需要進行水浴加熱，并且水浴溫度不一樣

C. 還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定實驗中，只有脂肪鑒定必須用到顯微鏡

D. 在蛋白質(zhì)鑒定實驗中。向蛋白質(zhì)溶液中先加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH浴液，搖勻。再加入質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液

【答案】B

【解析】還原糖鑒定實驗中，在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍色，A項錯誤；還原糖鑒定需要水浴的溫度較高，B項正確；脂肪鑒定時可向勻漿中直接加入染液，不需用顯微鏡，C項錯誤；雙縮脲試劑中CuSO4溶液質(zhì)量濃度為0.01g/mL，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表列出了部分生物體中水分的含量。其中的數(shù)據(jù)說明（ ）

生物

水母

魚類

蛙

哺乳動物

藻類

高等動物

含水量（%）

97

80~85

78

65

90

60~80

①藻類的代謝比高等動物更旺盛

②生物體中水分的含量是各種化學成分中最多的

③水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多

④同一生物體不同的器官和組織含有水的含量有較大差異

A. ①②③④ B. ②③ C. ②③④ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)進出細胞的方式有跨膜運輸(被動運輸和主動運輸)和非跨膜運輸(胞吞和胞吐)。下列有關(guān)物質(zhì)進出細胞方式的判斷，正確的是( )

A. 依據(jù)是否消耗能量，只要運輸過程中耗能的就是主動運輸

B. 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散

C. 依據(jù)是否需要載體，需要載體的運輸就是協(xié)助擴散

D. 依據(jù)跨膜的層數(shù)，跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氯嘧磺隆是一種常用于除大豆田地闊葉雜草的有機物除草劑，長期使用氯嘧磺隆造成土壤和水體的污染。某同學將從污染的土壤中篩選出高效降低氯嘧磺隆的分解菌。用已學知識回答下列問題：

（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般都含有水、______和碳源、氮源。

（2）在篩選高效分解菌過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種到以__________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，該培養(yǎng)基從功能上看屬于__________培養(yǎng)基。

（3）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基常采用___________方法驚醒滅菌。

（4）統(tǒng)計樣品活菌數(shù)目時，常采用的方法是 ___________。將10g土樣進行濃度梯度逐步稀釋后，在4個培養(yǎng)基平板上均接種稀釋倍數(shù)為103的土壤樣品液0.1ml，培養(yǎng)一段時間后，平板長出的菌落數(shù)分別為189、210、204和434，由此得出每克土壤樣品中的分解菌數(shù)量為________個。用該方法統(tǒng)計的活菌數(shù)往往比真實值低的原因是 ______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，從部分企業(yè)生產(chǎn)的速凍食品中檢出葡萄球菌超標，“細菌門”事件引起公眾普遍關(guān)注。葡萄球菌能分解卵黃中的卵磷脂，在含卵黃的固體培養(yǎng)基上形成的菌落周圍會出現(xiàn)特有的乳白色的乳濁環(huán)。請回答下列問題。

（1）某興趣小組欲檢測某果汁類食品中含有葡萄球菌，請幫他們完善下列步驟。

①配制培養(yǎng)基：稱取適量的牛肉膏、蛋白胨、NaCl、瓊脂等，加入蒸餾水，攪拌加熱至完全溶解后調(diào)節(jié)pH，分裝到錐形瓶后進行_____________，在無菌狀態(tài)下加入卵黃液（100mL10%滅菌NaCl溶液中加一個雞蛋黃，振蕩均勻）搖勻后立即倒平板。

②接種：取待檢測果汁2.5mL加入22.5mL滅菌生理鹽水中，制成接種樣液。

實驗組：將接種樣液用________________法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上。

對照組：將______________________用劃線法接種在含卵黃的固體培養(yǎng)基上或不接種作為_________對照。

將上述接種后的培養(yǎng)皿同時放在36℃的恒溫箱中培養(yǎng)48h。

③觀察：觀察培養(yǎng)基表面_________________________________________

（2）培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨為葡萄球菌生長和繁殖提供___________________。葡萄球菌能耐受高濃度的NaCl溶液，所以在配制培養(yǎng)基時加入高濃度的NaCl溶液可以將它分離出來，此培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

（3）若要統(tǒng)計某土壤樣品中該活菌數(shù)目，宜采用________________法，將0.2mL樣品稀釋100倍，用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計三個平板，菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為__________ 個/mL，該統(tǒng)計結(jié)果________ (填“低于”或“高于”)實際值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是教材相關(guān)實驗，有關(guān)敘述正確的是

①花生子葉組織中脂肪的檢測

②觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

③觀察植物細胞的有絲分裂

④探究酵母菌種群的數(shù)量變化

⑤葉綠體色素的提取和分離

⑥低溫誘導(dǎo)染色體加倍

A. 除⑤外，以上實驗都需要進行染色處理

B. 實驗⑤中，分離色素采用的是紙層析法

C. 只有實驗②③⑥需要使用顯微鏡觀察

D. ②③④⑥中細胞要始終處于生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下提供的“復(fù)生”野驢個體的方法中能夠成功的是(　　)

A. 將野驢的體細胞取出，利用細胞培養(yǎng)技術(shù)，可培育成新個體

B. 將野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體

C. 取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體

D. 將野驢的一個基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳，是與細胞核的結(jié)構(gòu)分不開的。下列有關(guān)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是(　　)

A. 核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

B. 核孔：是大分子物質(zhì)如RNA、DNA和蛋白質(zhì)等進出細胞核的通道

C. 核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. 染色質(zhì)：主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A型（甲型）流感病毒，病毒極小，直徑約100納米，在冬季流行。 A型病毒表面密布兩種武器，血細胞凝集素（H）和神經(jīng)氨酸苷酶（N）兩種蛋白質(zhì)。其中，H有16個亞型，N有9個亞型。二者組合不同，病毒的毒性和傳播速度也不相同,A型病毒可以從野生動物傳給家禽，家禽攜帶的病毒如果發(fā)生基因變異，可獲得在人群中傳染的能力。1997年在香港、2003年在荷蘭、2005年在越南和泰國都出現(xiàn)了人類感染H5N1型禽流感病毒死亡的病例。下列敘述錯誤的是（ ）

A. H5N1禽流感病毒能獨立生活和復(fù)制

B. 禽流感病原體中DNA和RNA不能同時存在

C. 從理論上說，A型流感病毒可以有144種類型

D. 禽流感病原體中不含有細胞器

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