科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于實驗原理和技術(shù)操作的敘述中正確的是( )
A.“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,可以不必保持細胞的活體狀態(tài)
B.使用顯微鏡時,當(dāng)由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野變暗,此時可調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使視野變亮
C.在“DNA粗提取和鑒定”實驗中,將所得到的DNA粘稠物加入到0.14mol/L的NaCl溶液中,過濾,此時應(yīng)取濾液繼續(xù)提純DNA
D.鑒定可溶性還原糖所用的斐林試劑可以用于蛋白質(zhì)的鑒定,只是試劑濃度不同
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科目:高中生物 來源:江蘇省無錫市高三質(zhì)量調(diào)研試卷(生物) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗原理和技術(shù)操作的敘述中正確的是( )
A.“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,可以不必保持細胞的活體狀態(tài)
B.使用顯微鏡時,當(dāng)由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野變暗,此時可調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使視野變亮
C.在“DNA粗提取和鑒定”實驗中,將所得到的DNA粘稠物加入到0.14mol/L的NaCl溶液中,過濾,此時應(yīng)取濾液繼續(xù)提純DNA
D.鑒定可溶性還原糖所用的斐林試劑可以用于蛋白質(zhì)的鑒定,只是試劑濃度不同
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08雅禮中學(xué)月考)下列關(guān)于實驗原理和技術(shù)操作的敘述中都不正確的是
①觀察植物細胞質(zhì)壁分離和有絲分裂的實驗中,必須都要始終保持細胞的活體狀態(tài);
②使用顯微鏡時,當(dāng)由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野變暗,此時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡或調(diào)大光圈使視野變亮;
③在“DNA粗提取和鑒定”實驗中,將所得到的含有DNA的粘稠物應(yīng)加入到0.14mol/L的NaCl溶液繼續(xù)提純;
④鑒定蛋白質(zhì)時,雙縮脲試劑可用斐林試劑代替;
⑤探索溫度對酶活性影響的實驗中,若使試劑改為豆?jié){、蛋白酶和雙縮脲試劑,也能得到相同結(jié)論;
⑥觀察洋蔥根尖有絲分裂的裝片制作的步驟是取材、解離、染色、漂洗、制片;
⑦用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴散最快的一條色素帶呈橙黃色
A.①②③④⑤ B.①③④⑤⑥ C.②③④⑦ D.①③⑤⑦
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科目:高中生物 來源:江蘇省無錫市2009年秋學(xué)期普通高中高三質(zhì)量調(diào)研試卷(生物) 題型:單選題
下列關(guān)于實驗原理和技術(shù)操作的敘述中正確的是( )
A.“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,可以不必保持細胞的活體狀態(tài) |
B.使用顯微鏡時,當(dāng)由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野變暗,此時可調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使視野變亮 |
C.在“DNA粗提取和鑒定”實驗中,將所得到的DNA粘稠物加入到0.14mol/L的NaCl溶液中,過濾,此時應(yīng)取濾液繼續(xù)提純DNA |
D.鑒定可溶性還原糖所用的斐林試劑可以用于蛋白質(zhì)的鑒定,只是試劑濃度不同 |
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