【題目】關(guān)于亞硝酸鹽含量測(cè)定原理的正確描述是（ ）

A．重氮化→酸化→顯色→比色 B．重氮化→酸化→比色→顯色

C．酸化→重氮化→顯色→比色 D．酸化→重氮化→比色→顯色

【答案】C

【解析】

試題分析：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)患腺鼠疫是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動(dòng)物)引起的，鼠疫桿菌釋放類(lèi)毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征�？茖W(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對(duì)腺鼠疫患者有顯著療效。下列說(shuō)法正確的是

A. 類(lèi)毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)

B. 抗毒素是一種抗體，是由成熟的B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的

C. 患者的漿細(xì)胞可識(shí)別類(lèi)毒素

D. 外毒素在鼠疫桿菌的核糖體上合成，由高爾基體分泌至細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與抗利尿激素有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 抗利尿激素是由垂體釋放的

B. 抗利尿激素釋放增加會(huì)使尿量減少

C.神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)抗利尿激素的釋放

D. 抗利尿激素促進(jìn)水被重吸收進(jìn)入腎小管腔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉處于暫時(shí)相對(duì)缺氧狀態(tài)，葡萄糖的消耗量劇增，此時(shí)還會(huì)出現(xiàn)（ ）
A.機(jī)體產(chǎn)生的能量主要用于合成ATP
B.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量由乳酸分解提供
C.通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2 ， 以自由擴(kuò)散的方式出細(xì)胞
D.葡萄糖分解不徹底，能量沒(méi)有完全釋放出來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是目的基因，圖2為應(yīng)用于基因工程中改造后的質(zhì)粒PZyj，其長(zhǎng)度為4 692 bp（bp即堿基對(duì)），其中wzh基因能合成某種化合物，其表達(dá)產(chǎn)物能使細(xì)菌白色菌落和培養(yǎng)基中化合物A反應(yīng)呈紅色，tsr為硫鏈絲菌素（一種抗生素）抗性基因；而MspI、EcoR I、BamH I為限制酶，括號(hào)中數(shù)字表示該酶位于質(zhì)粒的位置，其中BamH I識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)（箭頭表示）為。啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用EcoR I酶對(duì)質(zhì)粒切割后DNA的片段長(zhǎng)度為_(kāi)_____bp，EcoR I酶的作用特___________________。

（2）用MspI酶處理質(zhì)粒PZyj后，酶切位點(diǎn)之間最短的DNA片段的長(zhǎng)度為 ___________bp，將上述含Msp I酶DNA片段的溶液用高溫處理后，再加DNA連接酶作用半小時(shí)，若僅考慮兩兩相連，則有___________種連接產(chǎn)物。

（3）將質(zhì)粒PZyj和目的基因用限制酶處理后進(jìn)行連接，形成重組質(zhì)粒。該過(guò)程應(yīng)選用___________酶，保證質(zhì)粒與目的基因具有相同的黏性末端；該質(zhì)粒中tsr基因和wzh基因的作用是_________。

（4）為了篩選出成功導(dǎo)入含目的基因的重組質(zhì)粒的細(xì)菌，應(yīng)將細(xì)菌接種于含___________（填物質(zhì)名稱(chēng)）培養(yǎng)基上培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，正確的是

A.PEC是促細(xì)胞融合劑，可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合

B.用原生質(zhì)體制備人工種子，要防止細(xì)胞破裂

C.骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理，可直接獲得單克隆抗體

D.核移植克隆的動(dòng)物，其線粒體DNA來(lái)自供卵母體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅翻翅基因T與正常翅基因t是位于其Ⅱ號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因。已知無(wú)正常Ⅱ號(hào)染色體的雄配子不能參與受精作用。

（1）T/t這對(duì)等位基因遵循_______________定律�，F(xiàn)有一果蠅種群，TT、Tt和tt基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%。若該種群中的tt個(gè)體沒(méi)有繁殖能力，則自然狀態(tài)下隨機(jī)交配，理論上，下一代基因型TT、Tt、tt個(gè)體的數(shù)量比為_(kāi)___________。

A.3︰3︰1 B.4︰4︰1 C.1︰2︰0 D.3︰2︰1

（2）現(xiàn)有基因型為T(mén)t的翻翅果蠅甲，其細(xì)胞中Ⅱ號(hào)染色體如圖1所示。通過(guò)觀察有絲分裂_____期細(xì)胞可知果蠅甲的變異類(lèi)型屬于___________變異。

（3）為了確定果蠅甲的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上，讓其作為父本與正常翅果蠅進(jìn)行測(cè)交。如果F1表現(xiàn)型為_(kāi)______________，則說(shuō)明T基因位于異常染色體上。請(qǐng)用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象。

（4）若（3）中測(cè)交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一只翻翅果蠅乙，其染色體及基因型組成如圖2。從細(xì)胞水平分析出現(xiàn)乙的原因是___________（填“父本”或“母本”）在減數(shù)分裂過(guò)程中_____________________未分離而導(dǎo)致的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某醫(yī)院檔案室中有一批家族遺傳系譜圖，無(wú)意中被損壞一部分。已知張某家族患有甲病，該家族遺傳系譜圖不慎被撕破，留下的殘片如圖：

（1）現(xiàn)找到4張系譜圖碎片，其中最可能屬于張某家族系譜圖碎片的是 。該病的遺傳方式是 。

（2）7號(hào)的基因型是 （基因用A、a表示）．

（3）9號(hào)和10號(hào)個(gè)體再生一個(gè)女孩，得病的可能性是 。若16號(hào)和正確碎片中的18號(hào)婚配，預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是（ ）

A．都有擬核 B．均能進(jìn)行需（有）氧呼吸

C．都有線粒體 D．均能進(jìn)行光合作用

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