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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
衛(wèi)星搭載 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為 |
B、細(xì)胞的高度分化使得多細(xì)胞生物各種生理功能的效率有所降低 |
C、肺炎雙球菌、酵母菌都含有DNA和RNA這兩種遺傳物質(zhì) |
D、硝化細(xì)菌能夠?qū)O2和H2O合成為糖類(lèi),同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由①細(xì)胞分裂產(chǎn)生③④細(xì)胞的方式有三種 |
B、⑤與⑥的細(xì)胞基因型相同,mRNA的種類(lèi)也相同 |
C、⑤和⑥細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì) |
D、細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜 |
B、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 |
C、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有具有膜的結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng) |
D、生物膜既各司其職,又相互合作,共同完成細(xì)胞的生理功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物 |
B、老年人細(xì)胞中的含水量比嬰兒的少 |
C、冬季越冬的植物細(xì)胞內(nèi)的自由水含量增多 |
D、新陳代謝越旺盛,細(xì)胞中自由水越高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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