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【題目】百合以氣孔白天關閉、夜間開放的特殊方式適應高溫干旱環(huán)境。下圖為百合葉肉細胞內的部分代謝示意圖,據圖分析錯誤的是

A線粒體和細胞質基質均能產生CO2

B圖中物質B最可能是葡萄糖

CPEP、RuBP均能與CO2結合

D夜間細胞液PH可能會下降

【答案】B

【解析】右圖可知,指向二氧化碳的箭頭有兩個,既有線粒體的,也有細胞質基質的蘋果酸的分解,A正確;據圖分析,B物質進入了線粒體后,被氧化分解為二氧化碳,所以是丙酮酸,不是葡萄糖,B錯誤;

據圖分析,細胞內的二氧化碳能夠與RuBP結合形成PGA,來自于細胞外的二氧化碳與PEP結合形成OAA,C正確;據圖分析,蘋果酸夜間會進入液泡的細胞液中,所以夜間細胞液的pH會降低,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】人體內的某種免疫反應過程可用下圖表示。其中ae代表不同免疫細胞,①—⑤代表生理過程。下列表述不正確的是

Aa表示吞噬細胞,能對多種病原體起防御作用

B當d、e再次接觸抗原X后,均能迅速增殖、分化并產生抗體

C抗原與抗體結合后,多數情況下可被a消化

D抗原經過程①②③傳遞后,能刺激c增殖、分化

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【題目】圖A、B分別為反射弧和神經纖維局部放大的示意圖,圖C為圖A中⑥的放大圖,據圖回答下列問題:

1在圖A中,①所示的結構屬于反射弧的________。

2圖B表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內、外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是__________。

3圖C中興奮傳遞方向只能是M→N,原因是_____________,在此結構中信號的轉換模式為______________。

4當一次興奮傳遞完成后,M釋放的物質興奮性遞質會立即被分解。如果某種藥物可以阻止該種物質的分解,則這種藥物的作用結果是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗研究發(fā)現Na+、K+均不能通過磷脂雙分子層構成的人工質膜(如圖).但如果在人工質膜中插入纈氨霉素(由12個氨基酸構成的環(huán)狀肽)后,可使K+的運輸速率提高100000倍,但它不能有效提高Na+的運輸速率.據此判斷下列敘述錯誤的是( )

A. 纈氨霉素的作用類似于載體蛋白

B. 載體蛋白能極大地提高運輸速率

C. K+通過人工質膜的方式為主動運輸

D. 纈氨霉素與離子的結合具有特異性

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【題目】下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經-腓腸肌標本,神經末梢與肌細胞的接觸部分類似于突觸,稱神經-肌接頭。下列敘述錯誤的是

A神經 肌接頭處可發(fā)生電信號與化學信號的轉變

B電刺激處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉

C電刺激處,神經纖維上的電流計會記錄到電位變化

D神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同

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【題目】某羧酸酯的分子式為C57H104O6,1mol該酯完全水解可得到3mol羧酸M和1mol甘油,羧酸M的分子式為(   )

A. C18H34O2 B. C18H36O2 C. C17H32O2 D. C19H36O2

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【題目】如圖為雄果蠅染色體圖。據圖得到的下列結論正確的是

①其配子的染色體組是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

②有絲分裂后期有16條染色體

③減數第二次分裂中期有8條染色體,且形態(tài)各不相同

④白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上,Y染色體上無等位基因

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

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【題目】目前認為化療通過多種途徑介導細胞凋亡來殺死癌細胞。順鉑是常用的化療藥物,但癌細胞易產生順鉑耐藥;雙氫青蒿素也具有抗癌作用。為研究雙氫青蒿素對順鉑耐藥性的影響及其機制,研究者進行了如下實驗。

1癌細胞不受機體控制,在適宜條件下能 。本實驗選用患者的耐順鉑肺腺癌細胞,在CO2恒溫培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),培養(yǎng)液中除抗生素和一般營養(yǎng)物質外還應含有 ,此外培養(yǎng)液中加入一定濃度順鉑,目的是

(2)將上述培養(yǎng)的細胞分為對照組和實驗組。實驗組用二甲基亞砜溶解的雙氫青蒿素處理,對照組的處理應為 ,其它條件相同且適宜。24小時后均換為含1μg/ml順鉑的細胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)36小時后收集細胞,觀察并測定細胞凋亡率,結果如下。

分析以上結果說明 。

3為進一步揭示雙氫青蒿素對順鉑耐藥性影響的機制,研究者檢測了肺腺癌細胞中與凋亡有關的兩種蛋白表達量的相對值,結果如下。

綜合上述實驗結果,推測雙氫青蒿素可能通過 Bcl2基因表達和_________Bax基因表達,從而逆轉順鉑耐藥。

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【題目】

存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類

存在葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類

存在RNA中而不存在于DNA中的糖類( )

A. 乳糖、葡萄糖、脫氧核糖 B. 乳糖、脫氧核糖、核糖

C. 糖原、葡萄糖、核糖 D. 糖原、脫氧核糖、葡萄糖

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