分析 分析題圖:圖示是將某細(xì)菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),制備“工程菌”的示意圖,其中A為目的基因,B為運(yùn)載體(質(zhì)粒),C為重組質(zhì)粒,D為受體細(xì)胞.
解答 解:(1)胡蘿卜含有的胡蘿卜素中,最主要的是β胡蘿卜素,該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子維生素A,缺乏維生素A會引起人在弱光下視物不清的病癥,該疾病稱為夜盲癥,胡蘿卜素是非揮發(fā)性物質(zhì).
(2)胡蘿卜素、葉綠素、葉黃素、番茄紅素和辣椒紅素都是脂溶性植物色素,一般不溶于水,易溶于酒精、乙醚和氯仿等有機(jī)溶劑.故常用有機(jī)溶劑萃取胡蘿卜素.用玫瑰花生產(chǎn)玫瑰油的方法,主要分兩大類:即蒸餾法和萃取法.紙層析法又稱紙色譜法,是以濾紙纖維的結(jié)合水為固定相,而以有機(jī)溶劑作為流動相.由于樣品中各物質(zhì)有不同的分配系數(shù),移動速度因此而不同,從而達(dá)到分離的目的.
(3)從茉莉花中提取茉莉油通常采用水蒸氣蒸餾法,向粗提精油中加入無水硫酸鈉可除去粗提精油中的水分.
Ⅱ.(1)獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下,合成合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的氨基酸序列,推測出相應(yīng)的mRNA序列,然后按照堿基互補(bǔ)配對原則,推測其DNA的脫氧核苷酸序列,再通過人工合成(化學(xué))方法合成所需基因.
(2)用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí),需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有引物(目的基因或A基因)、模板、4種脫氧核苷酸三磷酸和耐熱性的DNA聚合酶,擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成.
(3)A和載體B拼接形成的C通常稱為基因表達(dá)載體.
(4)基因工程中,常用氯化鈣溶液處理D,其目的是使其成為感受體細(xì)胞,使大腸桿菌更容易吸收重組DNA.
故答案為:
Ⅰ(1)β胡蘿卜素 維生素A 夜盲癥 非揮發(fā)性
(2)萃取 紙層析
(3)水蒸氣蒸餾 去除水分
Ⅱ(1)逆轉(zhuǎn)錄酶 DNA聚合酶 氨基酸 脫氧核苷酸
(2)引物(目的基因或A基因) 模板
(3)基因表達(dá)載體
(4)使其成為感受體細(xì)胞,使大腸桿菌更容易吸收重組DNA分子
點(diǎn)評 本題結(jié)合制備“工程菌”的示意圖,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體內(nèi)激素的合成量與環(huán)境因子的變化無關(guān) | |
B. | 植物激素直接參與細(xì)胞代謝同時(shí)傳達(dá)調(diào)節(jié)信息 | |
C. | 植物體內(nèi)多種激素能對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié) | |
D. | 植物所有的生命活動都由植物激素調(diào)節(jié)來控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這一反射活動的完成需要經(jīng)過完整的反射弧 | |
B. | 酸梅的色澤屬于物理信息,能直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)與唾液腺細(xì)胞的受體識別,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 | |
D. | 通過遺傳信息的表達(dá),唾液腺細(xì)胞合成了淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)結(jié)構(gòu)中含有羧基 | |
B. | 環(huán)境因素對單基因遺傳病的發(fā)病比多基因遺傳病影響要大 | |
C. | 原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變 | |
D. | 利用地窖貯藏種子,地窖中的CO2濃度較高,有利于降低水分吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P是DNA,細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素 | |
B. | 碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多 | |
C. | 細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸 | |
D. | 脂肪和性激素都屬于脂質(zhì),具有調(diào)節(jié)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若觀察到細(xì)胞中一對聯(lián)會的同源染色體形態(tài)大小不同,則一定發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
B. | 圖1表示有絲分裂,圖2表示減數(shù)分裂 | |
C. | 圖3的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的是a、b、c | |
D. | 圖4曲線E點(diǎn)上的細(xì)胞一定含有2個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)通過主動運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外 | |
B. | 高爾基體中合成的蛋白質(zhì)可能運(yùn)送到溶酶體 | |
C. | 在順濃度梯度時(shí)葡萄糖可能通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性 |
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