【題目】將某小型天然湖泊改造為人工魚塘,投餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年后,藻類暴發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動物及魚類等生物死亡,水體發(fā)臭。下列敘述中錯誤的是

A. 導致水草死亡的最主要非生物因素是光照

B. 更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于正反饋調(diào)節(jié)

C. 投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復

D. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量

【答案】D

【解析】

以水體富營養(yǎng)化為背景考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和種間關(guān)系,以及利用這些知識點解決環(huán)境問題的能力。

水草(沉水植物)與浮游藻類是競爭關(guān)系,與浮游藻類競爭陽光和養(yǎng)料,如果藻類暴發(fā),沉水植物會因缺少陽光而無法進行光合作用死亡,A正確。

水體污染造成的水質(zhì)惡化,進一步導致大量的生物死亡,又加重水體污染,這是一種惡性循環(huán)的正反饋調(diào)節(jié)過程,B正確。

可通過投放藻類的捕食者抑制藻類繁殖,有利于生態(tài)修復,C正確。

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者所固定的太陽能和隨著投入餌料而輸入的大量能量,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳學基本概念的敘述,正確的是

A. 后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離

B. 純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀

C. 雜合子自交后代可以出現(xiàn)純合子

D. 兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從維多利亞多管發(fā)光水母分離出來的綠色熒光蛋白(GFP)會發(fā)出綠色熒光,下列關(guān)于GFP的說法,正確的是

A. GFP合成過程中所需的能量由葉綠體提供

B. GFP是生物大分子,其合成的場所為高爾基體

C. GFP一定含有全部必需和非必需氨基酸

D. GFP被徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述,正確的是

A. 核膜為雙層膜,內(nèi)膜附著有很多核糖體

B. 不同的細胞內(nèi),核孔數(shù)量、核仁大小都是相同的

C. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. 核膜上有核孔,有利于蛋白質(zhì)和DNA自由進出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原上的牧民以養(yǎng)羊為主業(yè)。近年來的過度放牧致使草原退化,也使分布在這里的野生黃羊種群密度大幅度下降,面臨瀕危。針對這一事實,下列觀點不正確的是

A.過度放牧降低了草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

B.家羊是草原生態(tài)系統(tǒng)的外來入侵物種

C.野生黃羊與家羊之間是競爭關(guān)系

D.草原生態(tài)保護與牧業(yè)發(fā)展之間產(chǎn)生了矛盾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,結(jié)果如下表。從表可知(  )

實驗組號

接種菌型

加入S型菌物質(zhì)

培養(yǎng)皿長菌情況

R

蛋白質(zhì)

R型

R

莢膜多糖

R型

R

DNA

R型、S型

R

DNA(經(jīng)DNA酶處理)

R型

A. ①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子

B. ②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性

C. ③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

D. ①~④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是 ( )

A. 細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而增強

B. 衰老細胞中各種酶的活性顯著降低

C. 細胞凋亡不利于機體維持自身的穩(wěn)定

D. 有些物理射線可誘發(fā)基因突變,導致細胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物激素調(diào)節(jié)的說法,正確的是

A. 甲狀腺激素含量較少時,促進下丘腦和垂體分泌激素

B. 寒冷環(huán)境下毛細血管收縮,導致散熱量低于炎熱環(huán)境

C. 細胞外液滲透壓升高,垂體合成分泌抗利尿激素增多

D. 胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖的平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小明的手指不小心被刀割傷時,由于疼痛而咬緊牙關(guān)。這個過程中,他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是( )

傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 手部感受器 脊髓 牽動上下頜的肌肉

A. ⑥②④⑤ B. ③①⑥④②⑤

C. ③①④⑥②⑤ D. ③⑥④①②⑤

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