人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體包裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體下列與人工種子形成過(guò)程無(wú)關(guān)的是
A.細(xì)胞的脫分化和再分化
B.細(xì)胞全能性
C.細(xì)胞有絲分裂
D.細(xì)胞減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫治療是應(yīng)用免疫抑制劑調(diào)節(jié)機(jī)體的免疫狀態(tài),使機(jī)體對(duì)疾病產(chǎn)生恰當(dāng)?shù)拿庖邞?yīng)答,從而防治疾病的治療方法。如注射疫苗、抗體以預(yù)防和治療慢性疾病,應(yīng)用免疫抑制劑及免疫增強(qiáng)劑以控制機(jī)體的免疫狀態(tài),下列敘述正確的是
A.免疫抑制劑能使T細(xì)胞增殖受阻,不利于器官移植
B.利用免疫增強(qiáng)劑可增強(qiáng)體液免疫對(duì)癌變細(xì)胞的清除
C.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原處理后可以呈遞抗原信息給其他淋巴細(xì)胞
D.接種疫苗目的是使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性及倫理問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn),錯(cuò)誤的是
A.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對(duì)人類(lèi)有害的物質(zhì)
B.當(dāng)今社會(huì)的普遍觀(guān)點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對(duì)治療性克隆
C.反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是因?yàn)樵嚬軏雰杭夹g(shù)屬于無(wú)性繁殖方式
D.生物武器具有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn),應(yīng)嚴(yán)格禁止
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于單克隆抗體,下列敘述不正確的是
A.可以制成診斷盒,用于疾病的珍斷
B.可以與藥物結(jié)合,用于病變細(xì)胞的定向治療
C.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)
D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn),不能體外生產(chǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),下列說(shuō)法正確的是
A.都必須無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境 B.都必須從單個(gè)細(xì)胞開(kāi)始
C.都必須使用液體培養(yǎng)基 D.原理都是細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.實(shí)現(xiàn)了物種間的DNA重組
B.全過(guò)程都在細(xì)胞外進(jìn)行
C.可定向地改造生物的遺傳性狀
D.可能通過(guò)對(duì)天然基因庫(kù)的影響對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來(lái)不利
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)通常不被用作基因工程的載體
A.細(xì)菌質(zhì)粒 B.噬菌體
C.動(dòng)植物病毒 D.細(xì)菌核區(qū)的DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川雅安天全中學(xué)高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列生物特征的敘述,正確的是( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④衣藻 ⑤金魚(yú)藻 ⑥煙草花葉病毒
A.①②⑥都是原核生物,且都能發(fā)生突變
B.①②③都不含葉綠素,且都是分解者
C.①③都是異養(yǎng)生物,且都能進(jìn)行有氧呼吸
D.③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
比較內(nèi)容 | 植物體細(xì)胞雜交 | 動(dòng)物細(xì)胞融合 | |
A | 特殊處理 | 酶解法去除細(xì)胞壁 | 用胰蛋白酶處理分離出單個(gè)細(xì)胞 |
B | 融合方法 | 物理方法、化學(xué)方法 | 物理方法、化學(xué)方法、生物方法 |
C | 典型應(yīng)用 | 種間雜種植物 | 培養(yǎng)克隆動(dòng)物 |
D | 培養(yǎng)基區(qū)別 | 固體培養(yǎng)基,含蔗糖和植物激素 | 液體培養(yǎng)基,含葡萄糖,一般含有動(dòng)物血清 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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