農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)有兩條主要的食物鏈(如圖):?

如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是  (     )

A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡?                                  B.水稻蟲害嚴(yán)重?

C.蛇的數(shù)量迅速增加?                                      D.鼠的數(shù)量迅速增加

   B?


解析:

   考查生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的關(guān)系。在此生態(tài)系統(tǒng)中,害蟲和蛇分別是青蛙的食物和天敵,若大量捕殺青蛙,對這兩種動物的影響最大。即青蛙的減少,會導(dǎo)致害蟲的增多,害蟲的增多可導(dǎo)致作物的減產(chǎn)。?

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農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)有兩條主要的食物鏈,如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是

A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B.水稻蟲害嚴(yán)重

C.蛇的數(shù)量迅速增加

D.鼠的數(shù)量迅速增加

 

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科目:高中生物 來源:2014屆山東省聊城市四縣六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)有兩條主要的食物鏈(如圖),如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是(   )

A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B.水稻蟲害嚴(yán)重

C.蛇的數(shù)量迅速增加

D.鼠的數(shù)量迅速增加

 

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科目:高中生物 來源:2014屆內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)有兩條主要的食物鏈(如下圖)。如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是:

A. 有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡     B. 水稻蟲害嚴(yán)重

C. 蛇的數(shù)量迅速增加         D. 鼠的數(shù)量迅速增加

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖南澧縣寧鄉(xiāng)四縣一中高二教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合檢測試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)有兩條主要的食物鏈(如下圖)。如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是

A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡   B.水稻蟲害嚴(yán)重

C.蛇的數(shù)量迅速增加       D.鼠的數(shù)量迅速增加

 

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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)有兩條主要的食物鏈:

 如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是

 

A. 有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡                B. 水稻蟲害嚴(yán)重

  C. 蛇的數(shù)量迅速增加                    D. 鼠的數(shù)量迅速增加

 

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