下列關(guān)于ATP的敘述中正確的是

A．植物細(xì)胞在質(zhì)壁分離與自動復(fù)原的過程中都不消耗ATP

B．ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．酶的組成元素與ATP的組成元素相同

D．需要能量越多的細(xì)胞中ATP含量越高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答與胡蘿卜有關(guān)的問題：

（1）（1）胡蘿卜含有的胡蘿卜素中，最主要的是 （填“α·胡蘿卜素”或“β·胡蘿卜素”或“γ·胡蘿卜素”），該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子 ，后者缺乏會引起人在弱光下視物不清的病癥，該疾病稱為 ，胡蘿卜素是 （填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”）物質(zhì)。

（2）工業(yè)生產(chǎn)上，用養(yǎng)殖的巖藻作為原料提取胡蘿卜素時， （填“需要”或“不需要”）將鮮活的巖藻干燥。

（3）現(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑，應(yīng)選用其中的 作為胡蘿卜素的萃取劑，不選用另外一種的理由是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北武漢鋼鐵集團三中高二12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某哺乳動物（體細(xì)胞染色體數(shù)=24）的睪丸中，細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是24、48、48和12、24、24。下列關(guān)于細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的分裂方式的判斷正確的是（ ）

A．細(xì)胞甲、乙可能都在進(jìn)行減數(shù)分裂

B．細(xì)胞甲、乙可能都在進(jìn)行有絲分裂

C．細(xì)胞甲不可能進(jìn)行減數(shù)分裂，細(xì)胞乙可能進(jìn)行有絲分裂

D．細(xì)胞甲不可能進(jìn)行有絲分裂，細(xì)胞乙可能進(jìn)行減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上雙周練六生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列I、Ⅱ小題：

I．為探究長期霧霾天氣下黃瓜植株的生長情況，興趣小組將長勢相近、生長狀況良好的等量黃瓜植株分別在正常天氣和人造霧霾天氣（其余生長條件相同且適宜）的密閉環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，觀察到霧霾環(huán)境下黃瓜植株葉片的顏色呈墨綠色（比正常天氣下的葉片顏色深）。興趣小組推測黃瓜植株通過 來增強對霧霾天氣的適應(yīng)能力。興趣小組可以用 法分離兩種環(huán)境中葉片的光合色素，通過比較兩條濾紙條的 來證明自己的觀點。

Ⅱ．（1）下圖為學(xué)校興趣小組在大棚栽種黃瓜的光合作用研究結(jié)果。在光照條件下，研究所通過測定 來反映黃瓜葉片的光合速率。

（2）若夜間測量，還能得到 的速率。在黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所是 。夜間測量的結(jié)果會隨時間發(fā)生變化，導(dǎo)致變化的最可能原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上雙周練六生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“探究酵母菌的呼吸方式實驗”的敘述，錯誤的是

A．實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH等

B．在探究無氧呼吸的實驗中，可用油脂層隔絕O2

C．可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

D．在探究有氧呼吸的實驗中，可用Na0H溶液除去泵入空氣中的CO2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上雙周練六生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知溴甲酚紫可用作酸堿指示劑，現(xiàn)利用溴甲酚紫檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下，相關(guān)敘述錯誤的是

A．黑暗處理的目的是使金魚藻不進(jìn)行光合作用

B．溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色可能是因為溶液pH減小

C．圖中實驗操作3～5能證明光合作用吸收CO2

D．該實驗可證明呼吸作用釋放 CO2，光合作用釋放O2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上雙周練六生物卷（解析版） 題型：選擇題

為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析，下圖為濾紙層析的結(jié)果 （I、II、III、IV為色素條帶）。下列敘述正確的是

A．畫濾液線時，濾液在點樣線上只能畫一次

B．色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II

C．強光照導(dǎo)致了該植物類胡蘿卜素含量增加

D．移栽幼苗在強光下光合作用的強度較正常光照下強

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省高一承智班12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）其中，方框①表示的是 ，該物質(zhì)中共有 個①所示的基團．方框③所表示的是 ，該物質(zhì)中共有 個③所示的基團．

（2）方框②表示的是 ，它是由 而形成的．

（3）該物質(zhì)是由 個不同的氨基酸縮合而成的，所以叫 ．結(jié)構(gòu)式中的_ _是氨基酸的R基．

（4）已知該氨基酸相對分子質(zhì)量之和為477，那么該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是 ．

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上1125周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述，錯誤的是（ ）

A．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

B．外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

C．?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

D．單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

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同步練習(xí)冊答案