(2011·新課標(biāo)·30)回答問題

⑴人體肝細(xì)胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白(稱為蛋白A),運(yùn)出細(xì)胞后進(jìn)入血液。已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運(yùn)輸,則這些細(xì)胞器在蛋白A合成和運(yùn)輸過程中行使功能的順序是______、_______、________。人體的胰島細(xì)胞中________(含有、不含有)蛋白A基因 。

⑵為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化,提取大腸桿菌AKP,注射到小白鼠腹腔內(nèi),進(jìn)行第一次免疫。一段時(shí)間后,檢測到抗體水平達(dá)到峰值。在這個過程中,_________細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的_______細(xì)胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體。上述免疫屬于__________(特異性、非特異性)免疫。

解析:⑴分泌蛋白的合成過程是先在細(xì)胞核中由DNA轉(zhuǎn)錄出mRNA,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與核糖體結(jié)合,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成及高爾基體上加工,后經(jīng)以小泡的形式分泌出細(xì)胞外。每個細(xì)胞核中都含有該個體的整套遺傳物質(zhì)。

⑵人體的體液免疫反應(yīng),B淋巴細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞),然后產(chǎn)生抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合。

答案:⑴核糖體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   高爾基體    含有

⑵B    漿   記憶  特異性

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

16.(2011·新課標(biāo)全國卷)在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖。回答問題:

(1)圖中物質(zhì)A是________(C3化合物、C5化合物)。

(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是________;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)B濃度升高的原因是________。

(3)若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí),物質(zhì)A的濃度將比B的________(低、高)。

(4) CO2濃度為0.003%時(shí),該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的________(高、低),其原因是__________________________。

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10.(2011·新課標(biāo)全國卷)下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是(  )

A.病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C.人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

6.(2011·新課標(biāo)全國卷)將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細(xì)胞一個適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。適當(dāng)降低溶液S中的Na濃度,測量該細(xì)胞的靜息電位和動作電位,可觀察到(  )

A.靜息電位值減小

B.靜息電位值增大

C.動作電位峰值升高

D.動作電位峰值降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

15.(2011·新課標(biāo)全國卷)某島嶼棲息著狐和野兔,生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。第5年,島上狐瀕臨滅絕,但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年,野兔種群暴發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫,其數(shù)量驟減;卮饐栴}:

(1)人與狐的種間關(guān)系是________,兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是________。

(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。

(3)人登島后的第5年,與登島前相比,野兔種內(nèi)競爭強(qiáng)度________(增加、減小、不變)。

(4)一般情況下,被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而________(增強(qiáng)、減弱、不變)。

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