對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是                                 (    )    

A．非離體植物細(xì)胞也能夠表現(xiàn)全能性B．動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)
C．燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚D．花粉可培育成單倍體，是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆北京市門頭溝育園中學(xué)高三階段考試（二）生物試卷（帶解析） 題型：單選題

對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是   (    )

A．沒有離體植物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性
B．動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)
C．單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性
D．花粉可培育成單倍體，是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二下學(xué)期5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的有（ 　�。�

A．沒有離體的植物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性
B．壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部表明動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)
C．單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性
D．花粉可培育成單倍體，是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高二下學(xué)期5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的有（ 　�。�

A．沒有離體的植物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性

B．壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部表明動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)

C．單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性

D．花粉可培育成單倍體，是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省高三第一次月考生物試卷 題型：選擇題

對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是                                 (    )    

A.非離體植物細(xì)胞也能夠表現(xiàn)全能性   B.動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)

C. 燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚    D.花粉可培育成單倍體，是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是(      )

A.非離體植物細(xì)胞能夠表現(xiàn)全能性

B.動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)

C.單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性

D.花粉可培育成單倍體，是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

 

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