【題目】分子式為CnH2n+1OH的醇不能發(fā)生催化氧化反應，n的最小值是(　　)

A.6B.5C.4D.3

【答案】C

【解析】

當﹣OH所在C原子上無H原子時，則不能發(fā)生催化氧化，故當醇不能被催化氧化時，最少含4個C原子，即為(CH3)3COH，故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示水稻細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖，1～10表示生理過程，A～D表示化學物質(zhì)。圖二表示將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞�，測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）。請據(jù)圖分析：

（1）圖一中A、B代表的物質(zhì)分別是_______________，代表光合作用暗反應的是______，該圖所示代謝過程中，可以發(fā)生于高等動物細胞內(nèi)的生理過程有________________。在氧氣充足，光照強度為1×102μmol·m-2·s-1時，圖一中可進行的生理過程有____________________。

（2）根據(jù)圖二分析，光照強度為（10～14）×102μmol·m-2·s-1時，原種水稻的氣孔導度下降但光合速率基本不變，可能的原因是________________________。光照強度低于8×102μmol·m－2·s－1時，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是____________。

（3）根據(jù)圖二分析，在光照強度為4μmol·m-2·s-1和12μmol·m-2·s-1時，轉(zhuǎn)基因水稻產(chǎn)生的O2與原種水稻產(chǎn)生的O2的比值分別為______________________，因此轉(zhuǎn)基因水稻更適合栽種在__________ 環(huán)境中。

（4）分析圖中信息，PEPC酶所起的作用是_______________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物在最適溫度下不同的光照強度時使氧氣和二氧化碳的吸收量，光照強度變化不影響植物的呼吸速率。請回答下列問題：

（1）在葉肉細胞中，水光解的場所是葉綠體的________________，a—c段O2產(chǎn)生速率___________（增大、減小、不變）。

（2）當光照強度為b時，植物通過呼吸作用消耗的葡萄糖為_____________mol/h。

（3）c點時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是_____________。在該光照強度下，葉綠體釋放的氧氣去向為__________________________。

（4）某研究者向葉綠體中注入被放射性同位素標記的NADPH，并將該植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境中。一段時間后，檢測光合產(chǎn)物葡萄糖中是否出現(xiàn)了放射性。此項研究的目的是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有一定的流動性是細胞膜的特性，這一特性與細胞間的融合、細胞的變形運動以及胞吞胞吐等生理活動密切相關。（_____）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在靜脈注射時所用生理鹽水的濃度與血漿的濃度基本相等，其原因是：（ ）

A. 維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定 B. 使體內(nèi)增加水分

C. 使體內(nèi)增加無機鹽 D. 使體內(nèi)物質(zhì)保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯塊莖含有大量的淀粉，富含多種維生素和無機鹽，我國已將馬鈴薯作為主糧產(chǎn)品進行產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽馬鈴薯的培育過程，請分析回答問題：

（1）為獲取抗鹽基因，可以從堿蓬細胞研磨液中提取抗鹽基因的_________來合成cDNA。

（2）上圖構建基因表達載體時，最好選用_________酶切割含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒，不能使用Sma l切割的原因是_________________________________。構建好的重組質(zhì)粒在抗鹽基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是一段有特殊結構的_______片段。

（3）將基因表達載體導入農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA上的原因是________。通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，使抗鹽基因插入到馬鈴薯細胞中的染色體DNA上，從而使抗鹽基因的遺傳特性得以_________________。

（4）從個體水平上檢驗轉(zhuǎn)基因抗鹽馬鈴薯是否培育成功的方法是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于核酸的敘述中，正確的是

A. DNA和RNA中的五碳糖相同 B. 組成DNA與ATP的元素種類不同

C. T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中 D. 雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示將綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況，對此敘述正確的是（ ）

A. 綿羊種群的數(shù)量增長到一定程度，就保持恒定不變

B. 綿羊數(shù)量達到K/2值時，綿羊的出生率最大，增長速率最快

C. 種群數(shù)量不可能無限增長，這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)

D. 綿羊數(shù)量達到K值時，種群的年齡組成為衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生物技術中，去除各種細胞的細胞壁需要使用纖維素酶。 （_____）

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