如圖1表示雄果蠅細胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化；圖2表示該果蠅的兩對等位基因（Y與y，R與r）的分布示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖1中BC段的一個細胞中可能含有0條或1條Y染色體
B、圖1中DE段的一個細胞中可能含有8條染色單體
C、圖2中基因Y與y、R與r的分離可發(fā)生在圖1中CD段
D、圖2中基因Y與R、y與r的組合可發(fā)生在圖1中DE段
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析圖1：圖1為一條染色體上DNA的含量變化曲線圖，其中A→B段形成的原因是間期DNA的復制；B→C段可表示有絲分裂前期和中期，也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期；C→D段形成的原因是著絲點分裂；D→E段可表示有絲分裂后期和末期，也可表示減數(shù)第二次分裂后期和末期．
圖2中，兩對等位基因位于非同源染色體，因此遵循基因的分離定律和自由組合定律．等位基因的分離和非等位基因的自由組合均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．
解答： 解：A、由于圖1中BC段表示每條染色體含有2個DNA分子，可能為有絲分裂前期和中期，也可能為減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前期和中期，有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂均含有1條Y染色體，減數(shù)第二次分裂分裂前期和中期可能為0條或1條，A正確；
B、CD表示著絲點分裂，DE段染色單體數(shù)為0，B錯誤；
C、圖2中Y與y、R與r的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，為圖1中BC段，C錯誤；
D、圖2中基因Y與R、y與r的組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，為圖1中BC段，D錯誤．
故選：A．
點評：本題綜合考查了減數(shù)分裂中染色體DNA含量的變化及基因的分離與組合等相關知識，意在提升考生理解和分析圖形的能力，要求考生通過圖1的分析確定各區(qū)段所表示時期；識記基因的分離和自由組合發(fā)生的時間，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

通過人體神經(jīng)元細胞模式圖分析，不正確的是（　�。�
A、④中的物質屬于神經(jīng)遞質，釋放到⑤的方式是胞吐
B、A點屬于神經(jīng)元的軸突部分
C、刺激A點將引起效應器發(fā)生反應，這個過程也屬于反射
D、若刺激A點，圖中電流計B將發(fā)生2次方向相反的偏轉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

隨著生活水平的提高和生活方式的改變，高血脂人群相對增多．脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送，并可與細胞膜上存在的特異性受體相結合，進入細胞內進行代謝（如圖所示）．對該圖分析不合理的是（　　）
A、圖中物質X很可能是具有識別功能的受體蛋白
B、該過程需要消耗ATP直接提供的能量
C、該過程的完成與生物膜的結構特點密切相關
D、與血漿脂蛋白結合后，物質X會進入細胞內，并在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學感冒發(fā)熱39℃，伴有輕度腹瀉．與病前相比，此時該同學的生理狀況是（　�。�
A、呼吸、心跳加快，心肌細胞中ATP大量積累
B、汗液分泌增多，尿量減少，血漿Na+濃度降低
C、甲狀腺激素分泌增多，代謝增強，產熱量增加
D、糖元合成增強，脂肪分解加快，尿素合成增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在如圖的四個種群年齡組成類型中，哪一類型種群滅絕的可能性最大（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細胞（2n=4）有絲分裂的一個周期，下列對該圖的敘述正確的是（　�。�
A、a時期，染色體因復制而加倍
B、c時期是觀察DNA的最佳時期
C、d時期細胞內染色體數(shù)為8
D、e時期最易發(fā)生基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙、丁分別表示某種生物（假定只含有兩對染色體）的四個正在進行分裂的細胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖表示
 
分裂，分裂產生的子細胞有
 
條染色體．
（2）乙圖表示
 
分裂，此細胞的前一個時期，細胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)目比
 
．
（3）丙圖表示
 
分裂，分裂產生的子細胞是
 
細胞．
（4）丁圖表示
 
分裂，該細胞中有
 
對同源染色體，
 
條染色體，
 
條染色單體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；圖1乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；圖1丙圖表示燕麥胚芽鞘．

（1）甲圖中，芽的最適宜生長素濃度為
 
，c點生長素濃度對根生長的效應是
 
，通過對甲圖中的兩條曲線的比較，可以總結出的一個結論是
 
．
（2）乙圖中b側生長素濃度
 
（選填“大于”“小于”或“等于”）a側，這是由于
 
因素引起的．
（3）為驗證在單側光照射下，丙圖燕麥胚芽稍尖端產生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段．某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程：
 ①實驗材料及用具：燕麥胚芽稍，一側開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等．
 ②實驗過程：給以右側單側光照射，在圖2兩個圖中繪出（即畫出）插入云母片的位置，并在下面寫出實驗結果（注：對照組已經(jīng)表示出）．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在高等植物細胞中有兩種大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有．關于這兩種元素的敘述中，錯誤的是（　　）
A、這兩種元素是生物膜、染色體的重要組成元素
B、這兩種元素是組成ATP分子不可缺少的
C、這兩種元素也是構成蛋白質不可缺少的
D、這兩種元素也是動物生命活動必需的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案