下列有關(guān)生態(tài)工程的說法，不正確的是

A.超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理

B．礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)

C．對(duì)濕地的恢復(fù)，只要注意退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)就可以

D．城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．從芽泡桿菌分泌物中提取的某多肽類藥物含有19個(gè)氨基酸殘基，其中含有4個(gè)谷氨酸（結(jié)構(gòu)如圖），分別位于第7、8、14、19位；肽酶甲專門作用于谷氨酰胺羧基端的肽鍵，肽酶乙專門作用于谷氨酰胺氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該肽含有19個(gè)肽鍵
B．該19肽至少含有5個(gè)游離的羧基
C．肽酶甲完全作用后，產(chǎn)生的有機(jī)物中至少含有7個(gè)氨基
D．肽酶乙完全作用后，產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比原來減少2個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2＋的吸收量明顯減少，而不影響對(duì)K＋、C6H12O6的吸收。這種毒素的作用是( )

A．抑制呼吸酶的活性 B．改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

C．抑制Ca2＋載體的活性 D．改變了細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2＋濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

裝置
 

場(chǎng)所
 

溫度
 

棉花狀態(tài)
 

數(shù)日后的現(xiàn)象
 

甲
 

日光
 

23℃
 

潮濕
 

全部發(fā)芽
 

乙
 

日光
 

23℃
 

干燥
 

沒有發(fā)芽
 

丙
 

黑暗
 

23℃
 

潮濕
 

全部發(fā)芽
 

丁
 

黑暗
 

23℃
 

干燥
 

沒有發(fā)芽
 

關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是 ( )

A.該實(shí)驗(yàn)研究的目的是：種子萌發(fā)與光照、溫度、水分有關(guān)

B.該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是：豌豆的種子要保持完整，具有活力，并保證一定的數(shù)量

C.該實(shí)驗(yàn)的自變量為種子是否萌發(fā)

D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

已知甲種農(nóng)作物因受到乙種昆蟲危害而減產(chǎn)，乙種昆蟲食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質(zhì)后死亡。因此，可將丙種蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入到甲種農(nóng)作物體內(nèi)，使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了獲得丙種蛋白質(zhì)的基因，在已知丙種蛋白質(zhì)氨基酸序列的基礎(chǔ)上，推測(cè)出丙種蛋白質(zhì)___________ 的序列，據(jù)此可利用____________方法合成目的基因。

（2）在利用上述丙種蛋白質(zhì)基因和質(zhì)粒載體構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，常需要使用____________酶和____________酶。

（3）將含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與甲種農(nóng)作物的愈傷組織共培養(yǎng)，篩選出含有丙種蛋白質(zhì)的愈傷組織，由該愈傷組織培養(yǎng)成的再生植株可抵抗____________的危害。

（4）若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口，則該植株的種子____________（填“含有”或“不含”）丙種蛋白質(zhì)基因。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是

A.葉肉細(xì)胞再分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞

B.目前科學(xué)家己經(jīng)可以讓植物體細(xì)胞雜交獲得的雜種植物按照需要表現(xiàn)出雙親的優(yōu)良性狀

C.融合植物葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜

D.葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),可以表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合比較，在動(dòng)物細(xì)胞融合中有特殊性的是

A.融合的原理 B.融合的優(yōu)點(diǎn) C.融合的誘導(dǎo)手段 D.融合的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米為一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花，雌花既可接受同株的花粉，又可接受異株的花粉，玉米的子粒顔色由一對(duì)等位基因A、a控制，甜度（甜和非甜）由另一對(duì)等位基因B、b控制�，F(xiàn)將純種黃粒非甜玉米（甲）與純種白粒甜玉米（乙）實(shí)行間行種植，在親本植株上收獲子粒(F1),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示：

黃粒非甜

白粒甜

甲植株

有

無

乙植株

有

有

回答下列問題：

（1）根據(jù)以上的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以判斷：子粒顏色這對(duì)性狀中，顯性性狀為________________。

（2）甲所結(jié)的黃粒非甜子粒玉米的基因型為________________ ；乙所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型為________________。

（3）若要進(jìn)一步研究驗(yàn)證基因A、a和B、b不位于同一對(duì)染色體上，可以選擇___________(甲或乙）植株的黃粒非甜玉米與白粒甜玉米進(jìn)行雜交，如果后代______________________________，表明A、a和B、b不位于同一對(duì)染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是（　�。�
化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)組成單位主要功能
檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)
A脂肪蘇丹Ⅳ染液橘黃色脂肪酸儲(chǔ)存能量
B蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)
C淀粉斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量
D核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案