人體的細胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、U的核苷酸種類數(shù)共有（　　）
A、8B、7C、5D、4
考點：核酸的基本組成單位
專題：
分析：核酸包括DNA和RNA，它們的組成單位依次是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，這兩者的區(qū)別是：（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脫氧核苷，后者的五碳糖是核糖；（2）含氮堿基不同：前者的含氮堿基是A、C、G和T，后者的含氮堿基是A、C、G和U．
解答： 解：人體細胞同時含有DNA和RNA，所以含有堿基A的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有堿基U的核苷酸有1種（尿嘧啶核糖核苷酸）、含有堿基C的核苷酸有2種（胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），含有堿基G的核苷酸有2種（鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸），所以人體細胞中含有堿基A、C、G、U的核苷酸共有7種．
故選：B．
點評：本題考查核酸的基本組成單位，要求考生識記核酸的種類及核酸的基本組成單位，掌握兩種核酸的區(qū)別，明確人體細胞同時含有DNA和RNA，再結(jié)合題干要求判斷核苷酸的種類．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，請回答下列問題．

（1）甲圖中空氣通過10%NaOH溶液的目的是確保
 
，為了保證是無氧呼吸產(chǎn)生的CO2，乙圖中B瓶要
 
再連通盛有石灰水的錐形瓶．
（2）為了排除物理因素對實驗結(jié)果的影響，應再設一組對照，與裝置一的不同點是
 
．
（3）紅色液滴移動的距離反映了容器內(nèi)氣體體積的變化，裝置一中液滴的移動情況是
 
，裝置二液滴不動表明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有22個氨基酸，B鏈有31個氨基酸，此蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是（　　）
A、48個B、49個
C、50個D、51個

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞中4種有機物的組成．請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）A是
 
．E在動物肌肉中是指
 
，在植物塊莖細胞中主要指
 
．
（2）F是
 
，它是由B形成的，除此之外，常見的脂質(zhì)還包括
 
和
 
等．
（3）C形成G的反應叫
 
；由m個C構(gòu)成G物質(zhì)時，其相對分子量最多可減少
 
．
（4）四大有機物共有的化學元素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學實驗需要使用某些試劑處理以達到某一目的，下列實驗內(nèi)容對應處理和目的一致的是（　�。�
A、觀察人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布--質(zhì)量分數(shù)8%的鹽酸--改變細胞膜的通透性便于染色
B、探究酵母菌細胞呼吸方式--質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液--堿性環(huán)境，便于酵母菌細胞呼吸
C、觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂--質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸、體積分數(shù)95%的酒精--洗去多余醋酸洋紅溶液，便于觀察
D、觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒--體積分數(shù)50%的酒精溶液--脂肪顆粒相互分散，便于觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)報道稱布雷菲德菌素A（Brefeldin A，BFA）能特異性破壞高爾基體，用該物質(zhì)處理洋蔥根尖分生區(qū)細胞，可能出現(xiàn)的結(jié)果是（　�。�
A、細胞內(nèi)染色體不能復制
B、細胞內(nèi)染色體減半
C、形成多核細胞
D、著絲點不能分裂，細胞內(nèi)染色體加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

催產(chǎn)素和血管舒張素都是含有9個氨基酸的一條多肽鏈，但它們的生理功能卻不相同，其主要原因是（　�。�
 ①肽鍵的數(shù)目不同  ②氨基酸種類不同  ③氨基酸排列順序不同  ④多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳咨詢是做好優(yōu)生工作，預防遺傳病發(fā)生的主要手段之一．現(xiàn)有某遺傳病的女性患者，對其進行遺傳咨詢的過程及結(jié)果如下
【病情診斷】：患者對磷、鈣吸收不良，造成骨骼發(fā)育畸形，身材矮小，實用常規(guī)劑量的維生素D治療無效，且此病的女性患者比男性多一倍以上．
（1）據(jù)此推斷，此遺傳病最可能是
 
（病名）
【系譜分析確定遺傳方式】：對此女性患者家庭成員調(diào)查結(jié)果顯示，該女性患者的父母均患此病，其弟弟正常．
（2）據(jù)此結(jié)果可判斷該病的遺傳方式是
 
染色體上的
 
性遺傳�。�
【再發(fā)風險率估計，并提出預防措施】：
（3）該女性患者與正常男性結(jié)婚，生出正常孩子的概率是
 
．因此，若該女性已懷孕，應進行產(chǎn)前遺傳診斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)元之間的興奮是通過突觸傳遞的，神經(jīng)遞質(zhì)可以引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制．如圖表示突觸后抑制的某種調(diào)節(jié)過程，分析不正確的是（　�。�
A、圖示結(jié)構(gòu)中具有3個突觸結(jié)構(gòu)
B、運動神經(jīng)元1興奮時，會通過抑制性中間神經(jīng)元抑制自身的活動
C、運動神經(jīng)元1興奮后，抑制性中間神經(jīng)元對運動神經(jīng)元2的作用效應是抑制
D、圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系，是一種正反饋調(diào)節(jié)，提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的準確性

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