下列關于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程的說法,錯誤的是( 。
A、科學地選擇了實驗材料(豌豆)和嚴謹?shù)卦O計了實驗的程序(按假說-演繹法)
B、統(tǒng)計學方法的使用有助于孟德爾總結數(shù)據(jù)規(guī)律
C、進行測交實驗是為了對提出的假說進行驗證
D、假說中具有不同基因型的配子之間隨機結合,體現(xiàn)了自由組合定律的實質
考點:孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:孟德爾獲得成功的原因:
(1)選材:豌豆.豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具多個可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結遺傳規(guī)律.
(2)由單因子到多因子的科學思路(即先研究1對相對性狀,再研究多對相對性狀).
(3)利用統(tǒng)計學方法.
(4)科學的實驗程序和方法.
解答: 解:A.孟德爾選用的實驗材料--豌豆是嚴格的自花、閉花受粉作物,實驗結果可靠又易于分析,嚴謹?shù)卦O計了實驗的程序(按假說-演繹法),這是他研究的特點,也是他研究成功的原因之一,A正確.
B.孟德爾用統(tǒng)計學的方法得出了雜交或自交后代出現(xiàn)一定的分離比,這是對多數(shù)個體及后代統(tǒng)計的結果,有助于孟德爾總結數(shù)據(jù)規(guī)律,B正確.
C.孟德爾通過測交實驗證明了自己的假說,C正確.
D.等位基因分離,體現(xiàn)了分離定律的實質,在等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,體現(xiàn)了自由組合定律的實質.假說中具有不同基因型的配子之間隨機結合,不能體現(xiàn)自由組合定律的實質,D錯誤.
故答:D.
點評:本題知識點簡單,考查孟德爾遺傳實驗的相關知識,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、解釋、方法,能總結孟德爾遺傳實驗能獲得成功的原因,再準確判斷各選項選出正確的答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家用槍烏賊的神經(jīng)細胞研究Na+通過細胞膜的運輸方式,實驗如下:
步驟實驗方法現(xiàn)象
向槍烏賊的神經(jīng)細胞內注入微量的放射性元素24Na神經(jīng)細胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na
步驟同①,并加入某種藥物神經(jīng)細胞周圍溶液中未出現(xiàn)24Na
步驟同②,并加入ATP神經(jīng)細胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na
下列說法錯誤的是( 。
A、神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP
B、“某藥物”的作用機理是抑制載體的活性
C、24Na通過細胞膜的方式可以是主動運輸
D、由②③可知,神經(jīng)元運輸24Na需要ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

一組學生將葉搗碎成葉汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存.在10天中,他們每天取些樣品以確定葉汁中微生物的數(shù)量變化,結果所圖所示.下列結論是錯誤的(  )
A、生物Ⅰ可能是生產(chǎn)者
B、生物Ⅱ可能是以生物Ⅰ為食
C、生物Ⅱ緊隨著生物Ⅰ的出現(xiàn)而出現(xiàn)
D、生物Ⅳ可能是捕食者

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體骨髓造血干細胞的生命歷程.請據(jù)圖回答問題:
(1)區(qū)分①細胞與植物細胞最主要的依據(jù)是
 
,細胞②不能無限長大的原因有
 

(2)c過程的實質是
 

(3)成熟的紅細胞結構非常特殊,以紅細胞為材料的實驗是
 
.鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞形狀發(fā)生改變的直接原因是
 

(4)若白細胞發(fā)生了癌變,根本原因是細胞中的
 
發(fā)生了突變,癌細胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細胞器依次是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說-演繹”法.下列相關敘述,不正確的是( 。
A、“一對相對性狀的遺傳實驗中F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比”屬于孟德爾假說的內容
B、“F1(Aa)能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子(A:a=1:1)”屬于推理內容
C、“決定相對性狀的遺傳因子在體細胞中成對存在”屬于假說的內容
D、“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于遺傳的“中心法則”是指( 。
A、遺傳信息的表達過程
B、遺傳信息的解讀過程
C、遺傳信息的遺傳規(guī)律
D、遺傳信息的傳遞途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條染色體上缺失了8個堿基對,不屬于基因突變,應屬于染色體變異.
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因、遺傳信息和密碼子分別是指( 。
①信使RNA上核苷酸的排列順序            ②基因中脫氧核苷酸的排列順序  
③DNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基       ④信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基  
⑤轉運RNA上一端的3個堿基               ⑥有遺傳效應的DNA片段.
A、⑤①③B、⑥②④
C、⑤①②D、⑥③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

用燕麥幼苗做如圖所示的兩組實驗.甲組:將切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分別取兩個瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理.乙組:將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉器上勻速旋轉,數(shù)小時后如乙圖所示處理.以下說法錯誤的是( 。
A、去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長
B、去掉尖端的胚芽鞘⑤將彎向光源生長
C、④的右側生長素多,右側生長快
D、⑤的兩側生長素濃度相等

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