A、水在病變細胞中以結合水和自由水形式存在 |
B、在胰島素(蛋白質)的合成過程中伴隨著水的產生 |
C、人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢 |
D、冬季,植物體內自由水含量相對增高 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、①②⑥ |
C、①②③④ | D、①②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程②中細胞增殖方式為有絲分裂 |
B、過程③為受精作用 |
C、過程④必須使用一定濃度的生長素處理 |
D、該過程涉及基因重組及染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吸收水分與吸收礦質元素是兩個相對獨立的過程 |
B、吸收水分能直接為吸收礦質元素提供動力 |
C、水分的散失為礦質元素的運輸提供動力 |
D、水分是礦質元素的重要溶劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、干種子內結合水的相對含量較低,不能進行旺盛的生命活動 |
B、旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力,其原因之一是結合水的相對含量較高 |
C、鎂離子是葉綠素的重要成分,缺鎂會造成葉片發(fā)黃 |
D、生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,防止細胞過度吸水而漲破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占
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B、后一種方法所得的相應植株中可用于生產的類型比例為
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C、前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合 | ||||
D、后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結構發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該反應不需要酶的催化 |
B、四膜蟲體內的這種RNA具有酶的特性 |
C、所有蛋白質和RNA都是酶 |
D、有的DNA也可能是酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑥ | B、①②④⑥ |
C、②③④⑤ | D、②③④⑥ |
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