1．如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B．與b點(diǎn)相比，e點(diǎn)的環(huán)境容納量不變
C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D．影響東亞飛蝗種群數(shù)量的最強(qiáng)烈的外源性因素是氣候

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：0-b段種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線，在0-a種群的增長(zhǎng)率增加，a-b段種群增長(zhǎng)率逐漸減小為0．b-c段受到環(huán)境的影響，K值改變，環(huán)境遭受破壞，K值會(huì)下降．

解答 解：A、從東亞飛蝗的種群數(shù)量變化趨勢(shì)看，O點(diǎn)到b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，種群的增長(zhǎng)大致呈“S“型，a點(diǎn)的數(shù)量大約在環(huán)境容納量的一半，此時(shí)蝗蟲種群有最快的增長(zhǎng)速率，故防治時(shí)間應(yīng)在a點(diǎn)之前，A正確；
B、與b點(diǎn)相比，e點(diǎn)采用生物防治，種群的環(huán)境容納量下降，B錯(cuò)誤；
C、利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例后，蝗蟲種群內(nèi)的雌雄比例失調(diào)，導(dǎo)致種群內(nèi)出生率下降，可防止種群增長(zhǎng)至c點(diǎn)，C正確；
D、影響東亞飛蝗種群數(shù)量的最強(qiáng)烈的外源性因素是氣候，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是群的數(shù)量變動(dòng)，對(duì)此類試題，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和分析能力以及獲得正確答案的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．群落自然演替是一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的過程
B．群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生
C．群落的初生演替速度通常非常緩慢
D．動(dòng)物群落的演替與光照條件無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于多基因遺傳病的敘述，不正確的是（　　）
A．由多對(duì)基因控制B．常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象
C．群體中發(fā)病率極低D．易受環(huán)境因素影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列生物實(shí)驗(yàn)中對(duì)試劑使用的描述正確的是（　�。�
A．利用無水乙醇作為溶劑對(duì)光合色素進(jìn)行分離
B．觀察核酸在細(xì)胞中的分布時(shí)用鹽酸水解可以改變膜的通透性
C．只有蔗糖溶液才可以引起洋蔥外表皮的質(zhì)壁分離
D．觀察細(xì)胞中的油滴時(shí)用蘇丹Ⅲ染色后再用清水洗去多余染料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．鄂黃長(zhǎng)江大橋下的濕地是由長(zhǎng)江攜帶的泥沙長(zhǎng)期淤積逐漸形成的，將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如圖所示．據(jù)圖回答問題：
（1）該濕地群落的演替過程屬于初生演替，從光灘區(qū)到核心區(qū)這幾個(gè)區(qū)域的不同具體體現(xiàn)在空間結(jié)構(gòu)的水平方向上．區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個(gè)群落的重要特征是群落的物種組成（物種豐富度）．
（2）調(diào)查核心區(qū)或近水緩沖區(qū)的蘆葦種群數(shù)量最常用的方法是樣方法．描述蘆葦種群數(shù)量變化時(shí)建立的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是S型曲線．
（3）在統(tǒng)計(jì)不同區(qū)域的植物蓋度（表示植被的茂密程度）時(shí)，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣．
（4）該地區(qū)火災(zāi)后曾引入一種外地植物，引入物種的種群基因型頻率變化如表：
基因型引入前，原地引入后5年，本地引入后8年，本地
AA51%57%61%
aa11%17%21%
通過對(duì)該物種在引入前后種群基因頻率的比較，請(qǐng)說明該物種在引入前后有沒有發(fā)生進(jìn)化？判斷的依據(jù)是？沒有進(jìn)化，種群基因頻率未發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為某濃度KNO3溶液中細(xì)胞的吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線．以下敘述正確的是（　�。�
A．質(zhì)壁分離程度越大，細(xì)胞的吸水能力越強(qiáng)
B．在C點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞液濃度最大
C．用等滲的蔗糖溶液代替KNO3溶液，細(xì)胞的吸水力不能達(dá)到B點(diǎn)
D．在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，細(xì)胞的吸水力逐漸升高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題．
（1）草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草，在水平方向上它們通常呈鑲嵌 布．草原上的植被能防風(fēng)固沙、保持水土，對(duì)于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．
（2）嚴(yán)重的草原火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還可使部分位置獲得更多光線，促進(jìn)植物的光合作用，利于植被生長(zhǎng)．
（3）當(dāng)草原生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，優(yōu)勢(shì)動(dòng)物物種的年齡結(jié)構(gòu)類型為穩(wěn)定型，此時(shí)決定某種野兔種群密度的關(guān)鍵因素是出生率、死亡率，遷入率和遷出率．
（4）用樣方法調(diào)查黃花刺茄的種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．調(diào)查中發(fā)現(xiàn)它的種群數(shù)量每年都以150%的增長(zhǎng)率（出生率一死亡率）增加，假定黃花刺茄的種群初始數(shù)量為N．，則兩年后它的數(shù)量將達(dá)到2.25N．
（5）該地區(qū)由于氣候越來越適宜，物種豐富度逐漸增加．近年來，由于人類過度放牧，導(dǎo)致局部草原出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的活動(dòng)使得該地區(qū)群落演替的方向發(fā)生改變（填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．18世紀(jì)在某山谷發(fā)現(xiàn)趾間有蹼和無蹼的兩種老鼠，1900年由于筑壩，使此山谷成為沼澤．現(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，山谷中絕大多數(shù)老鼠有蹼，偶爾才能找到一只沒有蹼的老鼠．下列解釋正確的是（　�。�
A．老鼠的蹼性狀主要由環(huán)境控制
B．蹼利于在沼澤中活動(dòng)，使無蹼鼠長(zhǎng)出了蹼
C．山谷環(huán)境的改變，使無蹼向有蹼方向變異
D．有蹼鼠對(duì)沼澤環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)，成活率高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、II、III、IV分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為太陽能、熱能．
（2）圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)II同化量，C表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)II用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量．
（3）由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
（4）若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、III各有一種生物1、2、3，構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙．其中，1能量中比例為x的部分直接提供給3，則要使3能量增加A kJ，至少需要消耗1的能量25A÷（1+4X）kJ（用所給字母表示）．

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