用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期圖，全部能看到的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是

A．染色體、細(xì)胞壁、紡錘體 B．染色體、赤道板、細(xì)胞膜

C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜 D．細(xì)胞壁、紡錘體、核仁

A

【解析】試題分析：植物細(xì)胞有絲分裂前期核膜解體，核仁消失，赤道板不是細(xì)胞的真實(shí)結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)A正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化，意在考查學(xué)生的識記能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：細(xì)胞增殖 試題屬性
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市高三3月摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖甲是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡圖�？蒲腥藛T為有效控制該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲，引入了該害蟲的天敵，并用一段時問的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建了圖乙所示的模型（圖乙中箭頭方向代表曲線變化趨勢）。請據(jù)圖回答：

（1）輸入該人工濕地的能量來源有 、 。

（2）蘆葦屬于挺水植物，綠筷屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有_ 結(jié)構(gòu)。

（3）檢測表明，出水口中無機(jī)污染物和有機(jī)污染物的含量都大大降低，在該過程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是 和 。

（4）圖乙模型屬于 （“物理”或“概念”或“數(shù)學(xué)”）模型，其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在 調(diào)節(jié)。僅從該模型分析，圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物興趣小組的同學(xué)打算用車前草完成《觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原》的實(shí)驗(yàn)：

(1)取葉片的下表皮細(xì)胞（不含葉綠體），在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的O．3g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是_________。

(2)若將葉片的下表皮細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0．3g／ml蔗糖和0．7g／mlKNO3溶液中，觀察其原生質(zhì)體的體積隨時間的變化，結(jié)果如上圖所示，則A、B、C三條曲線中表示細(xì)胞在蒸餾水中、0．3g／ml蔗糖和在0．7g／mLKNO3溶液中的依是__________、______________ 、____________ 。

(3)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因（內(nèi)因）：___________________________________

(4)利用以上實(shí)驗(yàn)原理簡要寫出測定某種植物

細(xì)胞細(xì)胞液的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

①細(xì)胞中的相關(guān)無機(jī)鹽離子對于維持神經(jīng)肌肉的興奮性非常重要

②若哺乳動物血液中Ca2+的含量過低，則會發(fā)生抽搐

③Mg2+對于植物的光合作用至關(guān)重要

④Fe2＋參與血紅蛋白的構(gòu)建

A．①② B．②③④ C．①③ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于ATP的敘述中，正確的是

A．ATP的結(jié)構(gòu)簡式中“A”表示腺嘌呤，“P”表示磷酸基團(tuán)

B．哺乳動物成熟紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣，其ATP的產(chǎn)生依賴于有氧呼吸

C．葉肉細(xì)胞中只有葉綠體和線粒體能產(chǎn)生ATP

D．在線粒體中形成ATP時，有水的消耗也有水的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)處理后的細(xì)胞仍可具有活性的是

A．用甲基綠和吡羅紅混合液對DNA和RNA染色后的細(xì)胞

B．用健那綠染液對線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞

C．用解離液處理的洋蔥根尖細(xì)胞

D．用龍膽紫溶液對染色體進(jìn)行染色后的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由A條肽鏈、B個氨基酸組成，該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是

A．B – A B．B– 2A C．B + A D． B + 2A

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，錯誤的是( )

A．能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級

B．食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限

C．能量流動和物質(zhì)循環(huán)可以長時期地保持動態(tài)平衡

D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是

A．洋蔥根尖細(xì)胞染色體復(fù)制時需要核糖體的參與

B．能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的最佳區(qū)域是③

C．經(jīng)低溫處理后，③處可出現(xiàn)染色體數(shù)目改變的細(xì)胞

D．增加根尖細(xì)胞數(shù)目的主要區(qū)域是②

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