報春花的花色有白色(只含白色素)和黃色含黃色錦葵色素),它們是一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,A與B的作用機制如下圖所示。
(1)報春花的黃花植株基因型可能是 。
(2)A基因通過控制 ,進而控制報春花的花色(黃色)。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃花品種,某同學用純種白花植株設計雜交育種方案如下:先選擇基因型為 的兩個品種進行雜交獲得F1,讓F1植株自交獲得F2,從F2植株中選擇開黃花的個體進行自交留種,自交若干代,直到后代不出現性狀分離為止。根據上述實驗,回答相關問題:
①F2中開黃花與開白花的植株之比為 。
②F2中開黃花的植株自交得F3,F3中開黃花的純合子所占比值為 。
③若F2中開白花的植株自交,后代花色會發(fā)生性狀分離的植株基因型有 種。
(4)現有基因型為.AaBb的植株,欲在短期內培育大量開黃花的可育純種,最佳育種方法是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
報春花的花色有白花和黃色兩種,白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制A基因的表達,F選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F1自交得到F2,則下列說法不正確的是
A.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb
B.F1的表現型是白色
C.F2中黃色:白色的比例是3:5
D.F2中的白色個體的基因型種類是7種
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省龍巖市高三教學質量檢測考試生物試卷 題型:綜合題
報春花的花色有白色(只含白色素)和黃色含黃色錦葵色素),它們是一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,A與B的作用機制如下圖所示。
(1)報春花的黃花植株基因型可能是 。
(2)A基因通過控制 ,進而控制報春花的花色(黃色)。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃花品種,某同學用純種白花植株設計雜交育種方案如下:先選擇基因型為 的兩個品種進行雜交獲得F1,讓F1植株自交獲得F2,從F2植株中選擇開黃花的個體進行自交留種,自交若干代,直到后代不出現性狀分離為止。根據上述實驗,回答相關問題:
①F2中開黃花與開白花的植株之比為 。
②F2中開黃花的植株自交得F3,F3中開黃花的純合子所占比值為 。
③若F2中開白花的植株自交,后代花色會發(fā)生性狀分離的植株基因型有 種。
(4)現有基因型為.AaBb的植株,欲在短期內培育大量開黃花的可育純種,最佳育種方法是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省鄭州市高三第一次質量預測考試生物試卷 題型:選擇題
報春花的花色有白花和黃色兩種,白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控鉑,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制A基因的表達。現選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F1自交得到F2,則下列說法不正確的是
A.黃色植棟的基因型是AAbb或Aabb
B.F1的表現型是白色
C.F2中黃色:白色的比倒是3:5
D.F2中的白色個體的基因型種類是7種
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科目:高中生物 來源:2012屆河南省鄭州市高三第一次質量預測考試生物試卷 題型:單選題
報春花的花色有白花和黃色兩種,白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控鉑,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制A基因的表達,F選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F1自交得到F2,則下列說法不正確的是
A.黃色植棟的基因型是AAbb或Aabb |
B.F1的表現型是白色 |
C.F2中黃色:白色的比倒是3:5 |
D.F2中的白色個體的基因型種類是7種 |
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