減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定,請回答:
甲圖是果蠅在生長發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙圖是果蠅卵原細(xì)胞在分
裂過程中一對同源染色體的行為變化,丙圖是果蠅的體細(xì)胞染色體。
丙
(1)根據(jù)圖中信息,寫出雄果蠅的體細(xì)胞染色體組成 。
(2)甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時期是 (填圖中標(biāo)注數(shù)字)。
(3)乙圖所示的染色體行為發(fā)生在甲圖中所示 (填圖中標(biāo)注數(shù)字)時期。
(4)丙所代表的果蠅個體產(chǎn)生的配子基因型是 。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林實驗中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制,基因型BB、Bb為灰身,bb為黑身。若人為地組成一個群體,其中80%為BB 的個體,20%為bb 的個體,群體隨機交配,其子代中Bb的比例是( )
A.25% B.32% C.50% D.64%
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為13:3、9:6:1和15:1,那么F1與隱性個體測交,與此對應(yīng)的性狀分離比分別是( )
A.1∶3、1∶2∶1和3∶1
B.3∶1、1∶2∶1和3∶1
C.1∶2∶1、1∶3和3∶1
D.1∶3、1∶2∶1和1∶4
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察植物細(xì)胞有絲分裂裝片時,使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是( )
A.低倍鏡對焦,觀察到目標(biāo)在視野左邊,向左移動裝片使目標(biāo)移至視野中央,然后轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察
B.低倍鏡對焦,觀察到目標(biāo)在視野左邊,向左移動裝片使目標(biāo)移至視野中央,然后轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察
C.低倍鏡對焦,觀察到目標(biāo)在視野左邊,向右移動裝片使目標(biāo)移至視野中央,然后轉(zhuǎn)用高倍鏡并增大進(jìn)光量,調(diào)焦觀察
D.低倍鏡對焦,轉(zhuǎn)用高倍鏡,將觀察目標(biāo)移至視野中央,增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
讓實驗動物小白鼠吸入混有18O2的空氣,該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是( )
A.CO2 B.H2O
C.C2H5OH D.C3H6O3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖,其中建構(gòu)正確的是:
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某種遺傳病的家系圖,該病由一對等位基因控制,請計算出Ⅱ2與Ⅱ3的子女發(fā)病概率是:
A.1/3
B.2/3
C.1
D.1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡觀察大腸桿菌只能看到擬核 | |
B. | 病毒可利用宿主內(nèi)的能量用與自身繁殖 | |
C. | 病毒與大腸桿菌的共同點是都有DNA和蛋白質(zhì) | |
D. | 動物細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu) |
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