原重(g) | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | |
菌種1 | 150.5 | 151.83 | 150.85 | 149.38 | 148.34 | 147.32 | 145.94 |
菌種2 | 158.4 | 156.73 | 154.78 | 152.99 | 152.10 | 151.24 | 150.04 |
菌種3 | 164.8 | 163.82 | 161.51 | 159.43 | 158.24 | 157.25 | 155.49 |
分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型,發(fā)酵的適宜溫度為18~25℃;
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)需氧型,發(fā)酵的適宜溫度為25~35℃;
3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其代謝類型為異養(yǎng)需氧型,發(fā)酵的適宜溫度為15~18℃;
4、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型.
解答 解:(1)培養(yǎng)基重量減輕越多,說明其酒精發(fā)酵時(shí)消耗的葡萄糖越多,產(chǎn)生的酒精也越多,因此表中發(fā)酵能力最強(qiáng)的是菌種3.進(jìn)行發(fā)酵前,發(fā)酵瓶要注意清洗干凈,并且要使用70%酒精(或酒精)消毒.
(2)果酒制作的適宜溫度是18~25℃,而果醋制作的適宜溫度是30~35℃,因此制作果酒之后,即使接種優(yōu)良的醋酸桿菌和持續(xù)通入無菌空氣也不能進(jìn)一步發(fā)酵得到果醋.
(3)參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其代謝類型是需氧型,而參與泡菜制作的微生物是乳酸菌,其代謝類型是厭氧型,因此制作腐乳、泡菜時(shí),需要氧氣的是制腐乳.
(4)要從土壤中篩選出能合成高性能纖維素酶的微生物,需制備以纖維素為唯一碳源的固體培養(yǎng)基.
故答案為:
(1)菌種3 70%酒精(或酒精)
(2)不能 溫度不適宜(或溫度在30-35℃之間)
(3)制腐乳 毛霉
(4)纖維素 固體
點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知識(shí),要求考生識(shí)記參與果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類型,掌握相關(guān)操作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可清晰觀察到1號(hào)細(xì)胞的染色體形態(tài) | |
B. | 目鏡測微尺每格所代表的實(shí)際長度將變小 | |
C. | 目鏡測微尺每格所代表的實(shí)際長度將變大 | |
D. | 觀察不到分裂前期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1分子淀粉或纖維素可水解形成多個(gè)葡萄糖 | |
B. | 1條多肽鏈可水解形成多個(gè)多種氨基酸 | |
C. | 1個(gè)RNA分子可水解形成4種核糖核苷酸 | |
D. | 1個(gè)雙鏈DNA可水解形成2條脫氧核苷酸鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能為生物進(jìn)化提供原材料的突變只發(fā)生于細(xì)胞周期的間期 | |
B. | 基因重組可發(fā)生于同源染色體之間和非同源染色體之間 | |
C. | 自然選擇能決定生物進(jìn)化的方向,但不能決定生物異變的方向 | |
D. | 共同進(jìn)化可發(fā)生于生物與生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
T0組 | T4組 | T8組 | |
新鮮瘤胃液 | +12mL | +12mL | +12mL |
菌株接種量 | 0mL | 4mL | 8mL |
無菌發(fā)酵液 | X mL | Y mL | 0mL |
培養(yǎng)溫度 | 39℃ | 39℃ | 39℃ |
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省玉溪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料或試劑的敘述,正確的是
A.可用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布
B.可用菠菜葉肉細(xì)胞觀察線粒體
C.通常用層析液分離和提取綠葉中的色素研究色素的種類和含量
D.恩格爾曼利用好氧細(xì)菌檢測光合作用釋放氧氣的部位
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
0℃以上的低溫能對(duì)喜溫植物玉米造成傷害,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。
實(shí)驗(yàn)一:從甲、乙、丙三個(gè)品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干,平均分為三組,分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天(其他各種條件都相同且適宜),結(jié)果如圖1。
實(shí)驗(yàn)二:將甲種玉米幼苗分成三組,一組對(duì)照,另兩組在5℃低溫下處理4天后放在25℃,光照強(qiáng)度分別為800勒克斯(1x)、60勒克斯(1x)的條件下恢復(fù)4天后,測其光強(qiáng)與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如圖2。
(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是 。
(2)甲、乙、丙三個(gè)品種中最耐低溫的是__________,判斷的依據(jù)是,該品種在低溫條件下① ,② 。
(3)實(shí)驗(yàn)二的目的是探究 。由實(shí)驗(yàn)二可知,光強(qiáng)為60lx有利于 。
(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)一、二分析,早春遭遇“倒春寒”后會(huì)造成玉米減產(chǎn)的原因是 。
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