請(qǐng)分析下表，對(duì)實(shí)驗(yàn)的敘述完全正確的是

組別

材  料

實(shí)    驗(yàn)

觀察內(nèi)容

A

新鮮牛奶

雙縮脲試劑A和雙縮脲試劑B混合后加入牛奶

試管中溶液顏色的變化

B

洋蔥鱗片葉外表皮

質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水

顯微鏡觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

C

洋蔥根尖

解離→染色→制片

顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期特征

D

河水、水草、小魚(yú)、泥砂

瓶口敞開(kāi)定時(shí)向生態(tài)瓶?jī)?nèi)通氣，置于溫度適宜、光照強(qiáng)度適中的地方培養(yǎng)

觀察生態(tài)瓶中小魚(yú)的生活狀況

 

【答案】

B

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省泰州中學(xué)2011－2012學(xué)年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷（三）生物試題 題型：022

請(qǐng)分析下表，對(duì)實(shí)驗(yàn)的敘述完全正確的是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷（3） 生物試卷 題型：選擇題

請(qǐng)分析下表，對(duì)實(shí)驗(yàn)的敘述完全正確的是

組別

材  料

實(shí)    驗(yàn)

觀察內(nèi)容

A

新鮮牛奶

雙縮脲試劑A和雙縮脲試劑B混合后加入牛奶

試管中溶液顏色的變化

B

洋蔥鱗片葉外表皮

質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水

顯微鏡觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

C

洋蔥根尖

解離→染色→制片

顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期特征

D

河水、水草、小魚(yú)、泥砂

瓶口敞開(kāi)定時(shí)向生態(tài)瓶?jī)?nèi)通氣，置于溫度適宜、光照強(qiáng)度適中的地方培養(yǎng)[來(lái)源:ZXXK]

觀察生態(tài)瓶中小魚(yú)的生活狀況

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012年江蘇省泰州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷（3） 生物試卷 題型：單選題

請(qǐng)分析下表，對(duì)實(shí)驗(yàn)的敘述完全正確的是

組別
材 料
實(shí)   驗(yàn)
觀察內(nèi)容
A
新鮮牛奶
雙縮脲試劑A和雙縮脲試劑B混合后加入牛奶
試管中溶液顏色的變化
B
洋蔥鱗片葉外表皮
質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水
顯微鏡觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
C
洋蔥根尖
解離→染色→制片
顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期特征
D
河水、水草、小魚(yú)、泥砂
瓶口敞開(kāi)定時(shí)向生態(tài)瓶?jī)?nèi)通氣，置于溫度適宜、光照強(qiáng)度適中的地方培養(yǎng)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
觀察生態(tài)瓶中小魚(yú)的生活狀況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二業(yè)水平測(cè)試訓(xùn)練生物試卷 題型：單選題

請(qǐng)分析下表，對(duì)實(shí)驗(yàn)的敘述完全正確的是

組別
材 料
實(shí)   驗(yàn)
觀察內(nèi)容
A
新鮮牛奶
雙縮脲試劑A和雙縮脲試劑B混合后加入牛奶
試管中溶液顏色的變化
B
洋蔥鱗片葉外表皮
質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水
顯微鏡觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
C
洋蔥根尖
解離→染色→制片
顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期特征
D
河水、水草、小魚(yú)、泥砂
瓶口敞開(kāi)定時(shí)向生態(tài)瓶?jī)?nèi)通氣，置于溫度適宜、光照強(qiáng)度適中的地方培養(yǎng)
觀察生態(tài)瓶中小魚(yú)的生活狀況

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案