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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指 ( )
A.太陽(yáng)能被綠色植物固定的過(guò)程 B.系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過(guò)程
C.系統(tǒng)內(nèi)伴隨著物質(zhì)循環(huán)的能量轉(zhuǎn)移過(guò)程 D.能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解,①代表一定的能量值。下列相關(guān)敘述中,正確的是學(xué)
A.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是循環(huán)進(jìn)行的
B.能量在沿食物鏈流動(dòng)時(shí)逐級(jí)遞減
C.次級(jí)消費(fèi)者屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.圖中①代表呼吸作用所消耗的能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述,正確的是 ( )
A.當(dāng)狼吃掉一只兔子時(shí),就獲得了兔的全部能量
B.當(dāng)狼捕食兔子并合成了自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入了第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用制造了有機(jī)物時(shí),能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是往復(fù)循環(huán)的
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(14分)在下面的三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,它們的食物鏈(網(wǎng))各是:
A. 草→食草昆蟲(chóng)→蟾蜍→蛇→鷹 B. 草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→蟾蜍→蛇→鷹
(1)在以上三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是 。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)C中,鼠的數(shù)量驟然減少會(huì)引起蛇在短期內(nèi) ,在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi) 。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)C中:①此生態(tài)系統(tǒng)中共畫(huà)了 條食物鏈。其中最常的一條食物鏈為:
(用箭頭表示,4分)。初級(jí)消費(fèi)者是
(2分)。②同時(shí)占有第四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 (2分)。③
這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從 開(kāi)始的。④此食物網(wǎng)的所有生物能否構(gòu)成一個(gè)種群、群落或生態(tài)系統(tǒng)? 。(能或不能)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列敘述中正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是往復(fù)循環(huán)的
B.當(dāng)狼吃掉一只兔子時(shí)就獲得了兔的全部能量
C.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用制造了有機(jī)物時(shí),能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落
D.當(dāng)狼捕食兔子并同化合成了自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入了第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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