【題目】糖元沉積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖元在組織內(nèi)過(guò)多沉積而引起的疾病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖為人體糖代謝的部分途徑。糖元沉積病I型是6—磷酸葡萄糖酶基因（E）突變所致，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．抑制葡萄糖激酶會(huì)抑制糖元的合成，并未制約體內(nèi)的細(xì)胞呼吸

B．以葡萄糖為底物，細(xì)胞呼吸過(guò)程會(huì)合成ATP，不需要ATP供能

C．血糖濃度低時(shí)，正常人體分泌胰島素增加，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平

D．給糖元沉積病I型患者注射胰高血糖素不能使血糖濃度恢復(fù)到正常水平

【答案】D

【解析】

試題分析：分析圖示可知：葡萄糖激酶催化葡萄糖生成6—磷酸葡萄糖，而6—磷酸葡萄糖可以合成糖原和進(jìn)一步分解為丙酮酸，所以抑制葡萄糖激酶不僅能制約糖元的合成，也會(huì)制約體內(nèi)的細(xì)胞呼吸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題圖顯示：細(xì)胞呼吸的的第一步反應(yīng)，即葡萄糖變?yōu)?/span>6—磷酸葡萄糖需要ATP供能，B項(xiàng)錯(cuò)誤；胰島素是降低血糖濃度的唯一激素，所以血糖濃度低時(shí)，正常人體分泌的胰島素減少，C項(xiàng)錯(cuò)誤；糖元沉積病Ⅰ型的致病機(jī)理是6—磷酸葡萄糖酶基因（E）突變導(dǎo)致6—磷酸葡萄糖酶不能合成，即便給患者注射胰高血糖素也不能使血糖濃度恢復(fù)到正常水平，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素是最早被發(fā)現(xiàn)的植物激素；1931年，科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)，現(xiàn)已證實(shí)，人尿中分離出的具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)就是生長(zhǎng)素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素在高等植物幼嫩的芽、葉和 ___等部位合成。在這些部位，____（一種氨基酸）經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。

（2） NAA（一種生長(zhǎng)素類似物）的生理作用具有兩重性，下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證這一結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明理由：_________。

（3）人尿中生長(zhǎng)素從何而來(lái)？請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚�(gè)合理解釋：____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物基因型為 AaBb，各基因位置如圖。關(guān)于細(xì)胞增殖中染色體及遺傳物質(zhì)的變化，下列敘述正確的是（ ）

A.有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期，移向細(xì)胞兩極的基因均是 AaBb

B.有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中的染色體組數(shù)目相同

C.減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞有同源染色體，有絲分裂的細(xì)胞沒(méi)有同源染色體

D.有絲分裂和減數(shù)分裂染色體復(fù)制后，細(xì)胞中 DNA 和染色體數(shù)目均加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】MMA既是一種高分子化合物(有機(jī)玻璃)的單體，又是一種重要的化工原料。現(xiàn)有三條制備MMA的途徑，其流程如下：

（1）由MMA合成的高分子化合物(有機(jī)玻璃)的化學(xué)名稱是：___。

（2）工業(yè)上將A和甲醇及過(guò)量硫酸一起，一步反應(yīng)生成MMA和一種無(wú)機(jī)鹽，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____。

（3）反應(yīng)②是在500℃并有催化劑存在的條件下發(fā)生的，則其反應(yīng)類型為___。

（4）某物質(zhì)既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能發(fā)生水解反應(yīng)，其分子中還有手性碳原子（碳原子上連有4個(gè)不同的原子或原子團(tuán)），并與 互為同分異構(gòu)體，則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

（5）物質(zhì)D的核磁共振氫譜有兩個(gè)峰，它與CO、CH3OH以物質(zhì)的量之比1∶1∶1反應(yīng)恰好生成MMA，則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___，該方法的優(yōu)點(diǎn)是___。

（6）MMA和1-丙醇反應(yīng)可以制取有機(jī)化合物E，E是MMA的同系物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___。

（7）根據(jù)題中流程里提供的新信息，寫(xiě)出由(CH3)2C=CH2制備化合物的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)。___

合成路線流程圖示例如下：CH3CH2OHH2C=CH2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。培育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若通過(guò)PCR技術(shù)提取該目的基因，應(yīng)該選用引物甲和引物丙

B.圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建表達(dá)載體，應(yīng)選用BclⅠ和Hind Ⅲ剪切

C.若將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞中，需選用感受態(tài)的大腸桿菌

D.在受體細(xì)胞中，氨芐青霉素抗性基因和目的基因可同時(shí)表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鼠的種群中體色有灰色、黑色和褐色三種，由兩對(duì)具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因Mm和Tt控制。與體色形成有關(guān)物質(zhì)的代謝過(guò)程如圖，其中基因M控制合成酶1，基因T控制合成酶2，基因t控制合成酶3。物質(zhì)甲對(duì)細(xì)胞有害，在體內(nèi)積累過(guò)多會(huì)導(dǎo)致小鼠過(guò)早死亡，約有半數(shù)不能活到成年。

回答下列問(wèn)題：

（1）基因型為mm的個(gè)體呈灰色的原因是不能合成中間產(chǎn)物乙，可能的原因是：m基因不能表達(dá)，無(wú)法合成酶1。寫(xiě)出種群中灰色鼠的基因型____。

（2）讓兩只基因型為MmTt的黑色鼠多次雜交。

①若Mm和Tt兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則后代成年后表現(xiàn)型及比例為________．

②若后代只有灰色鼠和黑色鼠，且成年后兩者的比例為1：6，則Mm和Tt兩對(duì)基因的遺傳是否符合自由組合定律？____。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此種情況下兩個(gè)親本鼠兩對(duì)基因在染色體上的位置（豎線表示染色體，用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)并標(biāo)明基因），并用遺傳圖解表示子代成年鼠產(chǎn)生的過(guò)程。

____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體數(shù)目不穩(wěn)定是腫瘤標(biāo)志性特征之一。為探究KLF14基因在腫瘤形成中的作用，科學(xué)家檢測(cè)了正常小鼠和KLF14基因敲除小鼠體內(nèi)不同染色體數(shù)的細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞的比例，結(jié)果如圖所示。圖中★代表相互之間差異顯著，★★代表相互之間差異極顯著）。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.正常體細(xì)胞小鼠染色體的數(shù)目是40條

B.KLF14基因?qū)δ[瘤形成所起的作用是促進(jìn)作用

C.KLF14基因缺失可能會(huì)引起染色體不均等進(jìn)入子細(xì)胞

D.KLF14基因表達(dá)蛋白可能參與檢測(cè)和糾正細(xì)胞中DNA損傷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)科技日?qǐng)?bào)報(bào)道，地球比20年前更綠，中國(guó)和印度貢獻(xiàn)最大。中國(guó)塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者獲得2017年聯(lián)合國(guó)環(huán)保最高榮譽(yù)——“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”。塞罕壩曾被稱作“千里松林”，但由于過(guò)度采伐，成為荒原。經(jīng)林場(chǎng)的建設(shè)者們的設(shè)計(jì)和努力，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。目前，這片人造林每年向北京和天津供應(yīng)1.37億立方米的清潔水，同時(shí)釋放約54.5萬(wàn)噸氧氣�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。

（1）塞罕壩林場(chǎng)由荒原變?yōu)榱趾５倪^(guò)程屬于________演替。

（2）塞罕壩的建設(shè)者的改造工程利用了生物多樣性的___________價(jià)值，抵抗了北方的風(fēng)沙。整個(gè)變遷過(guò)程體現(xiàn)了人類活動(dòng)影響群落演替的__________________________。

（3）下圖是塞罕壩松樹(shù)的碳元素的流動(dòng)過(guò)程模型，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整，其中①②③代表的碳元素流動(dòng)形式。

A_________ B_________①_________ ②_________ ③_________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置（如圖）置于適宜溫度下，一段時(shí)間后，經(jīng)檢測(cè)，裝置中葡萄糖減少了a摩爾，氣體的體積總量增加了b摩爾。以下關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的分析不正確的是（ ）

A. 無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5b摩爾

B. 有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-b摩爾

C. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-2b摩爾

D. 細(xì)胞呼吸消耗的O2量為6a-3b摩爾

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同步練習(xí)冊(cè)答案