【題目】下列有關(guān)某生物受精作用的敘述，正確的是

A. 受精作用過程中，精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞

B. 受精卵中的DNA來自父母雙方的各占一半

C. 卵細(xì)胞和精子的特異性結(jié)合，有利于生物進(jìn)化

D. 子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目恢復(fù)到親代體細(xì)胞的數(shù)目

【答案】D

【解析】受精作用過程中，精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，而尾部留在了外面，A錯(cuò)誤；受精卵中的染色體來自父母雙方的各占一半，而DNA來自母親的多于父親，B錯(cuò)誤；卵細(xì)胞和精子形成過程中發(fā)生的基因重組，可以為生物進(jìn)化提供原材料，有利于生物進(jìn)化，C錯(cuò)誤；卵細(xì)胞和精子中的染色體是體細(xì)胞的一半，通過受精作用使得子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目恢復(fù)到親代體細(xì)胞的數(shù)目，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義 RNA,反義 RNA 可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的 mRNA 形 成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是（ ）

A. 過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞核中進(jìn)行

B. 與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸只有 mRNA

C. 與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是 A-U

D. 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過程Ⅱ被抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細(xì)胞分化的描述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化是一種持久性的變化

B. 高度分化的植物細(xì)胞不具有全能性

C. 細(xì)胞分化使細(xì)胞器種類、數(shù)目發(fā)生改變

D. 細(xì)胞分化有利于提高各種生理功能的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答下列問題：

（1）將實(shí)驗(yàn)流程按先后順序補(bǔ)充完整：_______________、_______________。

（2）凝膠色譜法的基本原理是根據(jù)_______________________分離蛋白質(zhì)。

（3）洗滌紅細(xì)胞的目的是去除______________,洗滌干凈的標(biāo)志是_____________________。為防止血液凝固，在采血容器中通常要預(yù)先加入____________（抗凝劑）。

（4）下圖是凝膠色譜法分離血紅蛋白時(shí)樣品加入過程的示意圖,正確的加樣順序是________。

（5）在裝填色譜柱時(shí)不能有氣泡存在，因?yàn)?/span>_________________________________________，降低分離效果。如果______________________________，說明色譜柱制作成功。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以DNA的一條鏈“…—A—T—C—…”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)?/span>

A. …—T—A—G—…

B. …—U—A—G—…

C. …—T—A—C—…

D. …—T—U—G—…

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析圖像，回答下列相關(guān)問題：

（1）圖示中，P680和P700被稱為作用中心色素，在接受光的照射后會被激發(fā)釋放出高能電子。它們分布于葉綠體的_______，其功能主要是_______。提取P680和P700所用試劑為_______。

（2）在有關(guān)酶的催化作用下，C3接受_____釋放的能量，并且被上圖中______還原，經(jīng)過一系列變化形成______和________。

（3）在高溫干旱環(huán)境下，某些綠色植物的氣孔導(dǎo)度會減小、光合速率會下降，請解釋此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中1和5的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密

B.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝中心

C.若該細(xì)胞核內(nèi)的4被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行

D.圖中2為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實(shí)現(xiàn)信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元的離子通道是跨越磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)，對特定刺激發(fā)生反應(yīng)時(shí)才瞬時(shí)開放，促使特定離子順濃度梯度運(yùn)輸(如圖所示)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 離子通道與神經(jīng)信息的傳遞密切相關(guān)

B. 離子通道的親水面有利于水溶性物質(zhì)通過

C. 離子通道跨膜運(yùn)輸速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度呈正相關(guān)

D. 蛋白質(zhì)變性劑會降低離子通道轉(zhuǎn)運(yùn)離子的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】支原體是目前發(fā)現(xiàn)最小最簡單的細(xì)胞。研究發(fā)現(xiàn)支原體的環(huán)狀雙螺旋DNA較均勻地散布在細(xì)胞內(nèi)，沒有像細(xì)菌一樣的核區(qū)。以下關(guān)于支原體說法正確的是（ ）

A. 支原體既不是原核細(xì)胞也不是真核細(xì)胞

B. 支原體的大小可能只滿足一個(gè)細(xì)胞基本的生命活動

C. 支原體可以看作是生命系統(tǒng)，其系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞壁

D. 支原體細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

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