圖1表示細(xì)胞內(nèi)合成RNA的過(guò)程；圖2表示a、b、c三個(gè)核糖體相繼結(jié)合到一個(gè)mRNA分子上，并沿著mRNA移動(dòng)合成肽鏈的過(guò)程。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖2中最早與mRNA結(jié)合的核糖體是a，核糖體沿箭頭①方向移動(dòng)

B. 只要是活細(xì)胞，均能發(fā)生圖1圖2過(guò)程

C. 圖2發(fā)生在核糖體中，不需要酶的參與

D. 圖1堿基的配對(duì)方式為A－U、G－C、T－A，圖2為A－U、G－C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律現(xiàn)代解釋的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的

B．同源染色體上的等位基因具有一定的獨(dú)立性

C．同源染色體上的等位基因分離，非等位基因都自由組合

D．同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高一下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高一下學(xué)期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

父本的基因型為YYRr，母本的基因型為YyRr進(jìn)行雜交，其F1代不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）

A.yyRRB.YYRr C.YyRrD.Yyrr

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖（圖丙）回答問(wèn)題：

（1）圖甲所示裝置可用于提取___________（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）。

（2）制作果酒時(shí)可選用圖乙的裝置。為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)_____________；排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是_____________________。

（3）圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖，其中沖洗的目的是___________。櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之____________（填“前”或“后”）進(jìn)行的。為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的_________酶。

（4）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應(yīng)使用________培養(yǎng)基。從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)提供水、無(wú)機(jī)鹽和_______________。

（5）櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用___________溶液來(lái)鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌_____（填“能”或“不能）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)敘述正確的是

A. 線粒體、核糖體、溶酶體等在其活動(dòng)中都可以產(chǎn)生水

B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)肯定是DNA，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是RNA

C. 核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都肯定有核糖參與組成

D. 等質(zhì)量的淀粉和脂肪分別同時(shí)燃燒，淀粉的耗氧量低于脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省、江西省南昌二中高三下學(xué)期聯(lián)合測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A. 頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

B. 細(xì)胞分裂素和赤霉素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的方式相同

C. 植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動(dòng)

D. 高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一下學(xué)期學(xué)情反饋（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有2對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體間雜交（按照自由組合規(guī)律遺傳），在F2代中具有1個(gè)顯性性狀和1個(gè)隱性性狀的個(gè)體比率為

A.1/16 B.3/8 C.3/16 D.9/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆貴州省黔東南州高三下學(xué)期高考模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳳仙花的花瓣由單瓣和重瓣兩種，由一對(duì)等位基因控制，且單瓣對(duì)重瓣為顯性，在開花時(shí)含有顯性基因的精子不育而含隱性基因的精子可育，卵細(xì)胞不論含顯性還是隱性基因都可育。現(xiàn)取自然情況下多株單瓣鳳仙花自交得F1，問(wèn)F1中單瓣與重瓣的比值分析中正確的是

A. 單瓣與重瓣的比值為3∶1 B. 單瓣與重瓣的比值為1∶1

C. 單瓣與重瓣的比值為2∶1 D. 單瓣與重瓣的比值無(wú)規(guī)律

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