圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖必須借助于高倍光學(xué)顯微鏡才能看到
B.有氧呼吸全部過(guò)程都是在結(jié)構(gòu)①的完成的
C.結(jié)構(gòu)②在有絲分裂前期能復(fù)制倍增
D.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,可能是動(dòng)物細(xì)胞,也可能是低等植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果該圖表示有絲分裂過(guò)程.則d所處的時(shí)期細(xì)胞中有4個(gè)染色體組 | |
B. | ①過(guò)程中有DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 如果該圖表示減數(shù)分裂過(guò)程,則c和d分別處于減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂時(shí)期 | |
D. | 從a→d,DNA分子和染色體數(shù)目都加倍了 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽天長(zhǎng)市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下面光合作用圖解,判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.⑤過(guò)程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中
B.⑥過(guò)程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上
C.圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D.②不僅用于還原C3化合物,還可促進(jìn)③與C5的結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽天長(zhǎng)市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“ ?”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽天長(zhǎng)市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器和相關(guān)生理過(guò)程分別是( )
A. 液泡、主動(dòng)運(yùn)輸
B. 線粒體、液泡K+主動(dòng)運(yùn)輸、NO自由擴(kuò)散
C. 線粒體、主動(dòng)運(yùn)輸
D. 液泡、線粒體滲透作用、主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽阜陽(yáng)紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是___________,屬于減數(shù)分裂的是___________。
(2)A細(xì)胞有_______條染色體,有______個(gè)DNA分子,屬于_______________期。
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有_________________。
(4)染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有_________________。
(5)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有______________。
(6)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是___________,染色體有___________條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 愈傷組織是高度分化的液泡狀的薄壁細(xì)胞 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因植物仍為二倍體,但與原植物存在生殖隔離 | |
C. | ②③過(guò)程均需激素誘導(dǎo),生長(zhǎng)素比例高有利于芽的生長(zhǎng) | |
D. | ①過(guò)程中 SOD 基因可借助農(nóng)桿菌 Ti 質(zhì)粒的 T-DNA 實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列 | |
B. | 質(zhì)粒只存在于細(xì)菌細(xì)胞中,是基因工程常用的運(yùn)載體 | |
C. | 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí),要使用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶 | |
D. | 基因工程技術(shù)可用于環(huán)境保護(hù) |
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