下列有關(guān)植物激素的相關(guān)表述,不正確的是
A. 采用流水浸泡種子降低脫落酸的含量,有利于種子萌發(fā)
B. 去掉頂芽能抑制側(cè)芽部分生長素的合成,以解除頂端優(yōu)勢
C. 乙烯能促進(jìn)果實成熟進(jìn)而產(chǎn)生更多的乙烯,屬于反饋調(diào)節(jié)
D. 噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進(jìn)水稻生長
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示動物細(xì)胞間相互識別、相互作用的機(jī)制,下列敘述中與該機(jī)制相符的是
A. 信號細(xì)胞與靶細(xì)胞膜上一定都有受體
B. ①一定通過胞吐的方式進(jìn)入組織液
C. 若靶細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,②一定為通道蛋白
D. 若信號細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞為肝細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省清遠(yuǎn)市實驗學(xué)校高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品﹣﹣姜撞奶。為了掌握牛奶凝固所需的條件,某同學(xué)在不同溫度的等量牛奶中混人一些新鮮姜汁,觀察混合物15min,看其是否會凝固,結(jié)果如下表。請回答下列問題:
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié)果 | 15min后仍未有凝固跡象 | 14min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 1min內(nèi)完全凝固 | 15min后仍未有凝固跡象 |
(注:用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固)
(1)實驗證明新鮮姜汁中含有一種酶,其作用是__。
(2)20℃和100℃時,15min后仍未有凝固跡象,說明酶的活性較低,其原因分別是__和__。
(3)若60℃時牛奶在有姜汁和沒有姜汁的情況下都可以凝固,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t時,向其中加人姜汁。如圖,圖中能正確表示加姜汁后牛奶凝固隨時間變化趨勢的曲線是__。
(4)為提高實驗的準(zhǔn)確度,實驗中“不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁”操作中應(yīng)注意的是__。
(5)有同學(xué)說,該實驗不能得出姜汁使牛奶凝固的最適溫度,請?zhí)岢鼋鉀Q方案:__。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年全國新課程高考仿真信息卷(六)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅灰體對黃體為顯性,相關(guān)基因E、e位于X染色體上。用X射線處理一只灰體雄蠅,然后將其與黃體雌蠅雜交,數(shù)千只子代(F1)中出現(xiàn)了一只灰體雄蠅,檢測發(fā)現(xiàn),這只灰體雄蠅Y染色體上多了一段帶有E基因的片段。下列判斷正確的是
A. 實驗結(jié)果說明基因突變具有低頻性
B. 親代灰體雄蠅的變異發(fā)生在胚胎期
C. F1中灰體雄蠅的出現(xiàn)是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果
D. F1灰體雄蠅與黃體雌蠅交配,后代雄蠅都是黃體
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生二月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物,其籽粒的顏色受兩對等位基因 A、a和 B、b 控制。A 基因存在時,能合成酶Ⅰ;B 基因存在時,酶Ⅱ的合成受到抑制。籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為:。研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育,不具備受精能力,其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進(jìn)行間行種植,F(xiàn)1 中收獲得到的玉米共有三種類型:白粒、黃粒和紫粒。回答下列問題:
(1)從 F1中隨機(jī)選取一粒玉米,能否通過顏色直接判斷其母本是白粒玉米還是紫粒玉米?并闡明理由。
_____
(2)請用 F1 為實驗材料設(shè)計一代雜交實驗,以驗證 A、a 和 B、b 基因符合自由組合定律。(要求:寫出實驗方案,并預(yù)期實驗結(jié)果。)
_____
_____
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【加試題】回答下列(一)、(二)小題:
(一)請回答用梨釀制醋酸實驗的有關(guān)問題:
(1)梨汁制作:用渾濁的梨汁制作澄清的梨汁可加入_________酶。為證明該酶的效果,可分別取等量______的梨汁,各加入等量的95%乙醇,預(yù)計前者出現(xiàn)的沉淀物較少。梨汁的澄清度與酶的______呈正相關(guān)。
(2)酒精發(fā)酵:干酵母制成糊狀后,為使酵母迅速發(fā)生作用,可加極少量的______________。適宜條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵,待酵母下沉,可用_____________法將上清液(即果酒)取出。
(3)醋酸發(fā)酵:為防止培養(yǎng)基沾到三角瓶壁或試管壁上,在將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中時必須用______。下列不能縮短果醋制作周期的措施是____________。
A.用果酒為原料 B.增加醋桿菌的數(shù)量
C.將酒-水混合物pH調(diào)至7.0 D.發(fā)酵階段封閉充氣口
(二)某小組欲進(jìn)行胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)的一系列研究。請回答:
(1)ES細(xì)胞能分化出成體動物的所有組織和器官,這體現(xiàn)了ES細(xì)胞的______________。為獲得適合人體移植的豬器官,減弱或消除排斥反應(yīng),可對ES細(xì)胞進(jìn)行____________。
(2)—個ES細(xì)胞變成ES細(xì)胞群的過程中,細(xì)胞__________(填“可能”、“不可能”)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象。下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植的敘述,正確的是___________。
A.從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化無法獲得細(xì)胞株
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)基中添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度
C.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時,加滋養(yǎng)層是為了抑制胚胎干細(xì)胞分化
D.核移植形成的重組細(xì)胞在初次分裂時核基因不轉(zhuǎn)錄
(3)為獲得含兔褐毛基因的轉(zhuǎn)基因小鼠,可將褐毛基因通過__________法導(dǎo)入ES細(xì)胞核中,再將該核移植到去核的卵細(xì)胞中,經(jīng)過_____________、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植,最終由代孕母鼠產(chǎn)下克隆小鼠。
(4)為獲得大量的上述克隆小鼠,可用轉(zhuǎn)基因的小鼠胚胎成纖維細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞克隆。因為含有褐毛基因的胚胎成纖維細(xì)胞可進(jìn)行___________培養(yǎng),理論上可獲得無限個轉(zhuǎn)基因小鼠。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種群數(shù)量的變化曲線如下圖。下列敘述正確的是
A. 曲線乙變?yōu)榍丙的原因最可能是該種群遷入了大量同種個體
B. 曲線乙可用于表示封閉環(huán)境中草履蟲種群數(shù)量的長期動態(tài)變化規(guī)律
C. 甲、乙、丙三條曲線表示的種群數(shù)量增長方式都為“J”形增長
D. ab段種群數(shù)量相對穩(wěn)定達(dá)到K值,種群出生率約等于死亡率
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群的敘述,錯誤的是
A. 種群密度是種群最的數(shù)量特征
B. 性比率對種群數(shù)量的變化有一定的影響
C. 估算種群的出生率和死亡率,即可確定種群密度的大小
D. 幼年個體和老年個體各占30%的種群,種群密度可能會保持相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省韶關(guān)市高三調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】基因工程自20世紀(jì)70年代興起后,目前巳成為生物科學(xué)的核心技術(shù),并在實際領(lǐng)域——農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、環(huán)境、能源和醫(yī)藥衛(wèi)生等方面,也展示出美好的前景。請回答下列有關(guān)基因工程的問題。
(1)基因工程操作的核心步驟是________。若選擇的限制酶切出的DNA片段是平末端,應(yīng)選擇______進(jìn)行連接。
(2)將目的基因?qū)氲街参锛?xì)胞采用最常用的方法是________,該方法通常要把目的基因插入_______的T-DNA中,這是利用T-DNA____________的功能。
(3)在基因工程操作中,若要在短時間內(nèi)大量獲取目的基因,可用_______________擴(kuò)增DNA。該技術(shù)的原理是____________________________。
(4)人體的遺傳性疾病很難用一般藥物進(jìn)行治療,基因工程的興起迎來了基因治療的曙光;蛑委煹乃悸肥莀___________________。
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