18．某生物體內(nèi)能發(fā)生如下的反應(yīng)：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，則下列的說法不正確的是（　�。�
A．組成糖原的單體是葡萄糖
B．麥芽糖是植物細(xì)胞中常見的二糖
C．此生物一定是動物，因為能利用葡萄糖
D．糖類在生物體內(nèi)的主要作用是作為主要的能源物質(zhì)

分析 根據(jù)題意“淀粉-麥芽糖-葡萄糖-糖原”，在生物體中將淀粉分解最終合成糖原，可以看出是在動物體內(nèi)完成的．

解答 解：A、糖原是動物細(xì)胞特有的多糖，多糖的基本單位是葡萄糖，A正確；
B、麥芽糖是植物細(xì)胞中特有的二糖，B正確；
C、此生物一定是動物，因為能合成糖原，糖原為動物多糖，動植物都能利用葡萄糖，C錯誤；
D、糖類在生物體內(nèi)的主要作用是作為主要的能源物質(zhì)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的化學(xué)成分，熟記細(xì)胞化學(xué)成分的相關(guān)知識，理解糖類種類及相互轉(zhuǎn)化內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下措施與生長素或其類似物的關(guān)系最密切的是（　�。�
A．用一定濃度的2，4-D除去田間的雜草
B．移栽幼苗時常常選擇陰天天氣并且摘去幼苗的部分葉片
C．使青色香蕉加速變成黃香蕉
D．增加光照時間提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A．孟德爾設(shè)計的測交只能用于檢測F1的基因型

B．F2的3：1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C．雜合子與純合子基因組成、性狀表現(xiàn)均不同

D．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是（　�。�
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞核  ③染色體  ④DNA  ⑤細(xì)胞質(zhì)  ⑥核糖體  ⑦細(xì)胞膜．
A．①④⑤⑥⑦B．①②③④⑤⑥⑦C．①②③⑥⑦D．①②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．HGPRT缺陷癥的致病基因在X染色體上，患兒發(fā)病時有自殘行為．如圖是一個該缺陷癥的系譜圖．請分析回答：
（1）此病的致病基因為隱性基因，理由是9號患者的父母5號和6號均不患病．
（2）9號的致病基因來自I代中的4號．
（3）9號同時患有白化病，在9號形成配子時，白化病基因與該缺陷癥基因之間遵循基因的自由組合遺傳規(guī)律．
（4）如果7號與一正常男子婚配，所生子女中患該缺陷癥的幾率為$\frac{1}{8}$．
（5）如果9號與一正常女子（來自世代無此病的家族）婚配，從優(yōu)生的角度考慮，應(yīng)選育男性后代，簡要說明理由．因為他們的女性后代雖表現(xiàn)正常卻攜帶致病基因而男性后代完全正常．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于細(xì)胞的生命歷程，下列敘述中正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行mRNA的合成說明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化
B．衰老細(xì)胞會發(fā)生細(xì)胞代謝減慢，酶活性降低及細(xì)胞核體積變小等現(xiàn)象
C．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動加強(qiáng)，有利于個體的生長發(fā)育
D．癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不能用光學(xué)顯微鏡觀察到的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．核糖體C．大液泡D．細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪一實例不能證明微量元素是生命活動所必需的（　�。�
A．成人缺鐵也會導(dǎo)致貧血癥B．兒童缺鋅會導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩
C．嬰幼兒缺碘會引起呆小癥D．孕婦缺銅會引起胎兒頭部畸形

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述錯誤的是（　�。�
A．染色體的主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)
B．原核細(xì)胞也有染色體
C．染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞時期的兩種狀態(tài)
D．染色體易被堿性染料染成深色

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同步練習(xí)冊答案