【題目】判斷下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( )

A. 在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

B. 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

C. 還原糖的鑒定實驗中隔水加熱時,試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面

D. 制作蘚類葉片臨時裝片觀察葉綠體時,取蘚類小葉放入生理鹽水中,蓋上蓋玻片

【答案】C

【解析】在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到葉綠體的形態(tài),不能觀察到其內(nèi)部結(jié)構(gòu),A項錯誤;低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖進(jìn)行低溫處理后再制成裝片,B項錯誤;還原糖的鑒定實驗中隔水加熱時,試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面,以使試管中液體被充分加熱,C項正確;蘚類小葉應(yīng)放入清水中,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不同于其他三個選項的一項是(
A.細(xì)胞外液
B.細(xì)胞內(nèi)液
C.內(nèi)環(huán)境
D.血漿、組織液、淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌斑(圖甲)是在長滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上,由一個噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌不斷裂解產(chǎn)生的一個不長細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢出噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法測得T4噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線(圖乙),下列有關(guān)該曲線的敘述中正確的是(  )

A. 曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說明此階段噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌

B. 曲線a~b段細(xì)菌細(xì)胞中正旺盛地進(jìn)行細(xì)菌DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C. 由b到c對應(yīng)時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

D. 限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細(xì)菌已經(jīng)絕大部分被裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像,圖2的曲線表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)按分裂過程判斷圖1中標(biāo)號的先后順序是____________,細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成的細(xì)胞是____________。

(2)細(xì)胞①③的名稱依次是_______________ 、 _______________。

(3)通常情況下,該動物的基因A和基因a的分離發(fā)生在______________細(xì)胞(填序號),細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生________種基因型的細(xì)胞,基因型是____________。

(4)在圖1①、②、③三圖中,與b~c段相對應(yīng)的細(xì)胞是圖________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸

B. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

C. 在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息

D. 在有絲分裂的分裂期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同氮素水平對某植物葉綠素含量的影響結(jié)果如圖甲所示。圖乙是檢測植物某種生理作用的裝置。請回答:

(1)欲測定葉片中葉綠素含量,需用______(溶劑)提取光合色素,并用______方法分離色素。

(2)相同且適宜條件下,低氮組植物氧氣釋放速率較低,原因是________。若此時高氮組光合作用速率較偏高氮組快,原因可能是葉綠體基質(zhì)中________

(3)若溶液X是NaOH溶液,一段時間后紅色液滴移動的數(shù)值表示________量,該種物質(zhì)在植物細(xì)胞中參與的反應(yīng)是________(寫具體化學(xué)變化)。

(4)若溶液X是二氧化碳緩沖液(可維持裝置中二氧化碳濃度不變),在某種光照條件下,紅色液滴不移動,表明此時綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用速率________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】作為動物細(xì)胞中儲藏能量的糖類主要是( )

A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 脂肪 D. 乳糖

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【題目】將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示),以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。根據(jù)實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。
(1)若土豆片為4片時,每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如下曲線圖。20分鐘后,氣體量不再增加的原因是。
(2)若土豆片為8片時,和上述實驗所得的曲線(實線)相比,實驗結(jié)果的曲線最可能是下列圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體,在不改變?nèi)芤后w積的條件下,可采取的方法是 , 其結(jié)果可用圖中的虛線表示。
(3)為保證上述實驗的科學(xué)性,需要控制的其他外界因素是。

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【題目】用化學(xué)分析法測得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是(

元素

C

O

N

H

S

Fe

含量(%)

92.3

3.5

2.7

1.2

0.006

0.006


A.核酸
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.糖類

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