A. | 該實(shí)驗(yàn)需要不能合成P蛋白的子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞和正常(或能合成P蛋白的)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞兩種實(shí)驗(yàn)材料 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的培養(yǎng)液中不需要加入雌激素 | |
C. | 子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的方式是有絲分裂 | |
D. | 子宮肌瘤的發(fā)生與長(zhǎng)期的雌激素含量過高導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)有關(guān) |
分析 本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯看萍に厥欠裢ㄟ^誘導(dǎo)P蛋白的合成來促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循單一變量原則,對(duì)照原則和無關(guān)變量相同且適宜原則,A組:培養(yǎng)液中加入不能合成p蛋白的子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞和雌激素.B組:培養(yǎng)液中加入正常子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞和雌激素.①如果B組的增殖細(xì)胞數(shù)目明顯大于A組,說明雌激素通過促進(jìn)P蛋白合成來促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖.②如果兩組的增殖細(xì)胞數(shù)目無顯著差異,說明雌激素對(duì)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用與P蛋白無關(guān).
解答 解:A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循單一變量原則和對(duì)照原則,該實(shí)驗(yàn)需要不能合成P蛋白的子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞和能合成P蛋白的子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞這兩種功能不同的細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,A正確;
B、由于雌激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖,所以該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的培養(yǎng)液中需要加入雌激素,B錯(cuò)誤;
C、子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的方式是有絲分裂,C正確;
D、雌激素通過促進(jìn)P蛋白合成來促進(jìn)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖,所以子宮肌瘤的發(fā)生與長(zhǎng)期的雌性激素含量過高導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)有關(guān),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力,具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜、突觸后膜的主要化學(xué)成分是磷脂和蛋白質(zhì) | |
B. | 突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān) | |
C. | 在光學(xué)顯微鏡下可觀察到的三部分結(jié)構(gòu) | |
D. | 興奮在突觸中的傳遞是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 中心體的復(fù)制發(fā)生在高等植物細(xì)胞有絲分裂的間期 | |
B. | 線粒體內(nèi)產(chǎn)生的ATP,只供線粒體內(nèi)吸能反應(yīng)的消耗 | |
C. | 含有葉綠體的細(xì)胞都含有線粒體 | |
D. | 核膜消失于有絲分裂的前期,形成于有絲分裂的末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
甲項(xiàng) | 進(jìn)食后(h) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
血糖濃度(mmol/L) | 5.91 | 6.15 | 5.82 | 4.96 | 5.45 | |
乙項(xiàng) | 測(cè)量時(shí)間 | 6時(shí) | 9時(shí) | 12時(shí) | 15時(shí) | 18時(shí) |
體溫(℃) | 36.7 | 36.8 | 37.0 | 37.2 | 36.9 | |
丙項(xiàng) | 測(cè)試物 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 腸液 | 胰液 |
PH | 1.8 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
A. | 二項(xiàng)生理指標(biāo)的調(diào)節(jié)過程中,下丘腦都有直接參與 | |
B. | 進(jìn)食后2.0-2.5小時(shí),胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解,從而使血糖濃度升高 | |
C. | 該運(yùn)動(dòng)員若突然來到一個(gè)寒冷條件中訓(xùn)練,機(jī)體會(huì)通過毛細(xì)血管收縮減少散熱,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱增多,來調(diào)節(jié)體溫的恒定 | |
D. | 丙的各項(xiàng)指標(biāo)測(cè)的是人體不同體液的pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸能反應(yīng)是產(chǎn)物分子中的勢(shì)能比反應(yīng)物分子中的勢(shì)能高 | |
B. | 放能反應(yīng)是產(chǎn)物分子中的勢(shì)能比反應(yīng)物分子中的勢(shì)能低 | |
C. | 最重要的吸能反應(yīng)是光合作用,最重要的放能反應(yīng)是細(xì)胞呼吸 | |
D. | 吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶是ADP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布 | |
B. | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式可根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷 | |
C. | 用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞作臨時(shí)裝片,可觀察到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 | |
D. | 用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌時(shí),需盡量減少其結(jié)團(tuán)現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 接種物 | 總?cè)藬?shù) | 癌前病變?nèi)藬?shù) | |
A (接種前未檢出HPV DNA) | A1 | 對(duì)照劑 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B (接種前檢出HPV DNA) | B1 | 對(duì)照劑 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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