為研究酵母菌在不同情況下的呼吸作用,某同學(xué)設(shè)計了下面的實驗。在裝置甲和裝置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液后,把裝置置于25℃的環(huán)境中進(jìn)行如下圖所示的實驗。兩溫度計的讀數(shù)最可能是 ( )
|
裝置甲 |
裝置乙 |
A |
28℃ |
26℃ |
B |
25℃ |
25℃ |
C |
26℃ |
28℃ |
D |
24℃ |
23℃ |
科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省鐵嶺市六校協(xié)作高三第三次聯(lián)合考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
為研究酵母菌在不同情況下的呼吸作用,某同學(xué)設(shè)計了下面的實驗。在裝置甲和裝置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液后,把裝置置于25℃的環(huán)境中進(jìn)行如右圖所示的實驗。兩溫度計的計數(shù)最可能是
A.28℃ 26℃ | B.25℃ 25℃ |
C.26℃ 28℃ | D.24℃ 23℃ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省鐵嶺市六協(xié)作高三第三次合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究酵母菌在不同情況下的呼吸作用,某同學(xué)設(shè)計了下面的實驗。在裝置甲和裝置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液后,把裝置置于25℃的環(huán)境中進(jìn)行如右圖所示的實驗。兩溫度計的計數(shù)最可能是
A.28℃ 26℃ B.25℃ 25℃
C.26℃ 28℃ D.24℃ 23℃
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究酵母菌在不同情況下的呼吸作用,某同學(xué)設(shè)計了下面的實驗。在裝置甲和裝置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液后,把裝置置于25℃的環(huán)境中進(jìn)行如下圖所示的實驗。兩溫度計的讀數(shù)最可能是:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年江蘇省泰興市高三上學(xué)期第一次檢測生物試題 題型:選擇題
為研究酵母菌在不同情況下的呼吸作用,某同學(xué)設(shè)計了下面的實驗。在裝置甲和裝置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液后,把裝置置于25℃的環(huán)境中進(jìn)行如下圖所示的實驗。兩溫度計的讀數(shù)最可能是:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com