【題目】圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)證明,該生態(tài)系統(tǒng)較為理想,調(diào)整了能量流動關(guān)系,提高了經(jīng)濟(jì)效益。該生態(tài)系統(tǒng)所運(yùn)用的生態(tài)學(xué)原理是生態(tài)系統(tǒng)中的____________________________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,起決定作用的是_______________。沼氣池中的微生物和食用菌的作用是_____________________

(3)要使它更長期穩(wěn)定發(fā)展,除了要有穩(wěn)定的能量來源,各類生物要________________。

【答案】物質(zhì)循環(huán) 能量流動 農(nóng)作物 將秸稈、糞便、沼渣中的有機(jī)物分解成可被植物重新利用的二氧化碳和各種無機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) 數(shù)量保持相對穩(wěn)定

【解析】

1、生物系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者、非生物的物質(zhì)和能量。

2、在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過光合作用,把太陽能固定在它們制造的有機(jī)物。消費(fèi)者和分解者可將有機(jī)物分解為無機(jī)物,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,充分利用了廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)能量的多級利用,使生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑岣吡私?jīng)濟(jì)效益。運(yùn)用的生態(tài)學(xué)原理是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。

(2)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,在生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用。因此,在該生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物起決定作用。沼氣池中的微生物和食用菌的作用是將秸稈、糞便、沼渣中的有機(jī)物分解成可被植物重新利用的二氧化碳和各種無機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

(3)生物系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者、非生物的物質(zhì)和能量。因此要使生態(tài)系統(tǒng)更長期穩(wěn)定發(fā)展,除了要有穩(wěn)定的能量來源,各類生物的數(shù)量要保持相對穩(wěn)定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在雙鏈DNA分子中,有關(guān)四種堿基的關(guān)系,下列等式中錯誤的是(

A.C/T=G/AB.A/T=G/C

C.A + T = G+ CD.A + G = T + C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是(  )

A.生物個體長大B.細(xì)胞數(shù)目增多

C.細(xì)胞體積增大D.產(chǎn)生不同的細(xì)胞和組織

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某植物一個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖,以下判斷正確的是

①該細(xì)胞處于有絲分裂的后期 ②該細(xì)胞的突變不能傳遞給后代 ③圖中細(xì)胞含有四個染色體組 ④該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變

A.①②B.①③C.②③D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在小麥地里施用一定濃度的2,4﹣D能除掉雙子葉植物雜草,而對小麥無影響,對此現(xiàn)象的錯誤解釋是(
A.雙子葉雜草對2,4﹣D的敏感性強(qiáng)
B.小麥對2,4﹣D的敏感性差
C.2,4﹣D對小麥的生長無作用
D.同一濃度的2,4﹣D對小麥和雜草的作用不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機(jī)物a g與過量鈉反應(yīng),得到V L氣體.等質(zhì)量的該有機(jī)物與過量小蘇打反應(yīng),也得到V L氣體(上述氣體的體積均在同狀況下測定)。該有機(jī)物可能是

A.HO(CH2)2CHOB.HO(CH2)2COOHC.HOOCCOOHD.(CH3)3COH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示將某植物葉片置于適宜條件下,不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量變化。以下推測不合理的是

A. a→b,暗反應(yīng)消耗ATP的速率增加

B. a→b,CO2固定速率比C3的還原速率快

C. b→c,光合作用速率等于呼吸作用速率

D. b→c,可能是光反應(yīng)限制了光合速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型被稱之為相對性狀。下列不屬于相對性狀的是(

A.兔的白毛與黑毛B.番茄的紅果和圓果

C.豌豆的紅花與白花D.綿羊的長毛與短毛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),普遍栽培的綠葉辣椒對強(qiáng)光耐受能力弱。為培育耐強(qiáng)光的辣椒品種,研究人員探究不同光照強(qiáng)度對綠葉辣椒和紫葉辣椒光合作用的影響,通過實(shí)驗(yàn)測得辣椒葉片中相關(guān)色素含量及辣椒植株的凈光合速率,結(jié)果如圖所示。請回答:

(1)適宜光照下,綠葉辣椒葉綠體類囊體膜上的___________吸收光能進(jìn)行光合作用,而強(qiáng)光條件會破壞葉綠體相關(guān)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致光合作用受抑制。

(2)A點(diǎn)時(shí)綠葉辣椒葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用___________(填)利用細(xì)胞外的CO2

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,紫葉辣椒__________(填“能”或“不能”)適應(yīng)強(qiáng)光條件,原因可能是___________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案