A、神經(jīng)細(xì)胞 | B、心肌細(xì)胞 |
C、乳腺細(xì)胞 | D、紅細(xì)胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 |
B、在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 |
C、在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降 |
D、一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差 |
B、每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶;保證每種配予被抓取的概率相等 |
C、改變桶內(nèi)配子比例,繼續(xù)重復(fù)抓取;保證基因的隨機(jī)分配和足夠大的樣本數(shù) |
D、將一桶內(nèi)的2種配子各減少到一半,另一桶數(shù)量不變;因為卵細(xì)胞的數(shù)量比精子少得多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目鏡 | B、物鏡 | C、反光鏡 | D、裝片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物組織培養(yǎng) |
B、作物(如小麥、水稻)誘變育種 |
C、腫瘤的某些藥物治療 |
D、作物的人工授粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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