【題目】20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為128,某蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為10 228,在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的總量為1 548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是( )
A. 4條 B. 6條 C. 8條 D. 16條
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【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述中正確的是( )
A. 培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后,滋生了許多雜菌,它們共同構(gòu)成種群
B. 木棉在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次有細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)
C. 一只飛翔的鴿子是屬于生命系統(tǒng)中的個體層次
D. 生命系統(tǒng)各個層次各自獨立,各層次之間無聯(lián)系
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【題目】圖甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。請分析并回答:
(1)據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側(cè)的生長素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側(cè)生長素濃度范圍是_________。
(2)據(jù)圖乙可知,根和莖對生長素反應(yīng)的靈敏程度由大到小依次為_________,據(jù)此推測根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對應(yīng)圖乙中的_________點,根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有_____特點。
(3)有同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”,請繪圖表示實驗組結(jié)果并標注說明。
(4)若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理實驗根尖切段,再重復(fù)(3)實驗,結(jié)果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性,則該抑制劑的作用機理最可能是____________________________________。
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【題目】基因型為AaBbCc(三對等位基因分別位于三對同源染色體上)的一個初級精母細胞和一個初級卵母細胞,分別產(chǎn)生精子和卵細胞的基因型的種類數(shù)之比為( )
A. 4:1 B. 3:1 C. 2:1 D. 1:1
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【題目】圖為某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率與時間的關(guān)系,以下有關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.第10月后,該種群的數(shù)量開始下降
B.若該物種在第10月時種群數(shù)量為n,不考慮其他因素,該種群在此環(huán)境中最大容納量為2n
C.該種群在20月內(nèi)呈“S”型增長
D.第20月,若種群的出生率為m,則死亡率也為m
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【題目】下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果,其中不正確的是( )
A. 成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖,可用做還原糖的鑒定材料
B. 利用健那綠這種染色劑,可以使活細胞中的線粒體呈藍綠色
C. 用溴麝香草酚藍試劑檢驗二氧化碳時的顏色反應(yīng)是藍色→綠色→黃色
D. 葉綠體色素的提取和分離實驗中,濾紙條上最上面的色素帶呈橙黃色
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【題目】下圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的呼吸作用影響,呼吸曲線a、b、c分別代表了
A.酵母菌、草履蟲、乳酸菌 B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲
C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲 D.草履蟲、酵母菌、乳酸鈣
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【題目】下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對(kb)表示,但未按比例畫出,基因長度共8kb,人為劃分a-g7個區(qū)間,轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會被加工切除,成為成熟的mRNA。下列分析正確的是( )
A.該酶是由299個氨基酸組成的
B.起始密碼子對應(yīng)的位點是RNA聚合酶結(jié)合的位點
C.基因控制生物性狀時指導(dǎo)合成的終產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)
D.mRNA上某一特定位點需要的氨基酸可以由幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運到核糖體上
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