分析 圖1為以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),這是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),因此它的恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng);圖中有3條食物鏈:水稻、大豆→雞、水稻、大豆→豬、水稻、大豆→人.
圖2為沼氣池,沼氣池上面有密封蓋,因此沼氣池中微生物主要進(jìn)行無氧呼吸.沼氣池中缺少生產(chǎn)者和消費(fèi)者成分.
解答 解:(1)該生態(tài)系統(tǒng)為生態(tài)農(nóng)業(yè)的例子,最大的優(yōu)點是提高物質(zhì)和能量利用率,減輕環(huán)境污染,該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生原理來設(shè)計的.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)在資源有限的條件下有較多的產(chǎn)出,取得經(jīng)濟(jì)效益和社會效益和生態(tài)效益的全面提高.
(2)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,故該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是水稻和大豆.若要生產(chǎn)3kg雞肉最多需要水稻和大豆的總質(zhì)量=3÷10%=30kg.
(3)圖2中進(jìn)料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中無氧的環(huán)境.獨立的沼氣池由于沒有生產(chǎn)者和消費(fèi)者等成分,所以不能看作一個生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生 經(jīng)濟(jì) 生態(tài)
(2)水稻、大豆 30
(3)無氧 不能 沒有生產(chǎn)者和消費(fèi)者等成分(生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不完整)
點評 本題考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)工程和沼氣池等方面的知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切除下丘腦的動物喪失血糖調(diào)節(jié)能力 | |
B. | 跳水運(yùn)動員做出復(fù)雜動作只通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成 | |
C. | 內(nèi)分泌腺分泌激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | |
D. | 體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:0 | B. | 2:1 | C. | 1:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼體出生時 | B. | 胚胎發(fā)育時 | C. | 合子形成時 | D. | 胚后發(fā)育過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程除了需要圖一所示的工具外,還需兩種工具酶 | |
B. | 圖二中的4是指受精卵的體外培養(yǎng)過程 | |
C. | 圖三中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)最終發(fā)育成臍帶和胎盤 | |
D. | 圖四高度概括了系統(tǒng)整體性原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激b點:d點先興奮,a點后興奮 | |
B. | 刺激c點:電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
C. | 刺激c點:a點和d點均興奮,可以證明神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)是雙向的 | |
D. | 刺激b點:a點處膜外電位變化為正電荷→負(fù)電荷→正電荷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “網(wǎng)格細(xì)胞”能釋放信號分子,可能與其他細(xì)胞形成較多的突觸 | |
B. | 大腦皮層是人類特有的語言中樞,酸、甜、苦、辣等味覺應(yīng)產(chǎn)生與味蕾 | |
C. | 神經(jīng)纖維上興奮部位,細(xì)胞膜對鈉離子有通透性而對鉀離子沒有通透性 | |
D. | 人體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的,在突觸上的傳遞是單向的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•上饒縣校級月考)如圖為一聾啞家族的遺傳系譜圖(相關(guān)基因用A、a表示).其中只有一個患者的母親(表現(xiàn)正常)在懷孕期間服用了雷米封,該患者是由于雷米封中毒引起的耳聾,是體細(xì)胞遺傳物質(zhì)變異,不遺傳.其余患者均符合該遺傳病的正常遺傳.
(1)根據(jù)上述信息判斷,由于雷米封中毒導(dǎo)致聾啞的患者為號 個體,雷米封導(dǎo)致的體細(xì)胞變異類型可能為 .
(2)圖中所示聾啞遺傳病的遺傳方式為 .圖中 個體一定為雜合子.
(3)如果圖中9與10結(jié)婚,他們的后代患聾啞的概率為 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•甘肅期末)用15N標(biāo)記細(xì)菌中的DNA,然后又將普通的14N來供給這種細(xì)菌,于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA,假設(shè)細(xì)菌在含14N的營養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次,產(chǎn)生4個新個體,它們的DNA中含14N鏈與15N鏈的比例是多少( )
A.3:1 B.2:1 C.1:1 D.7:1
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