【題目】下圖中a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是
A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B.b圖將產(chǎn)生核DNA數(shù)相同的兩個(gè)子細(xì)胞
C.c圖細(xì)胞染色單體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2
D.d圖細(xì)胞中著絲點(diǎn)整齊的排列在細(xì)胞板上,且染色體形態(tài)數(shù)目穩(wěn)定
【答案】B
【解析】
分析圖示:a圖所示的細(xì)胞有細(xì)胞壁,在赤道板的位置出現(xiàn)了細(xì)胞板,表示處于有絲分裂末期的植物細(xì)胞。b圖表示正在進(jìn)行無絲分裂的蛙的紅細(xì)胞。c圖所示的細(xì)胞無細(xì)胞壁,含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體分別移向細(xì)胞兩極,表示處于有絲分裂后期的動(dòng)物細(xì)胞。d圖所示的細(xì)胞無細(xì)胞壁,含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,表示處于有絲分裂中期的動(dòng)物細(xì)胞。
A、a圖所示的細(xì)胞有細(xì)胞壁,在赤道板的位置出現(xiàn)了細(xì)胞板,表示植物細(xì)胞,處于有絲分裂末期,A錯(cuò)誤;
B、b圖表示蛙的紅細(xì)胞,正在進(jìn)行無絲分裂,將產(chǎn)生核DNA數(shù)相同的兩個(gè)子細(xì)胞,B正確;
C、c圖細(xì)胞沒有染色單體,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶1,C錯(cuò)誤;
D、d圖細(xì)胞處于有絲分裂中期,細(xì)胞中的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上,且染色體形態(tài)數(shù)目穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過程)。
(1)該特異性免疫屬于________免疫,圖中b在人體內(nèi)由______________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來。
(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是________。
(3)當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是____________。
(4)據(jù)報(bào)道,美國(guó)耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中,以防止病毒繁殖的試驗(yàn)研究。例如,HIV通過T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞,如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細(xì)胞,則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞中無法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。請(qǐng)據(jù)此回答:人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)?/span>______________,不具備HIV增殖的條件。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)從植物中分離得到有活性的葉綠體懸浮液。在提供必要的物質(zhì)和適宜溫度條件下,測(cè)得單位時(shí)間內(nèi)氧氣釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是:
A. 光照強(qiáng)度在lklx時(shí),葉綠體懸浮液能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,且兩者速度相等
B. 光照強(qiáng)度在l~6klx時(shí),光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而不斷增強(qiáng)
C. 光照強(qiáng)度在6klx時(shí),限制光合作用的內(nèi)因有色素含量、酶含量等
D. 如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量,a點(diǎn)可能向右上方移動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某植物的花色有紅色(AA和Aa)、白色(aa)兩種,F(xiàn)有基因型為Aa的植株組成的種群,該種群的個(gè)體連續(xù)自交2代,得F2,如不考慮自然選擇的作用,則下列關(guān)于F2的描述,錯(cuò)誤的是
A. AA個(gè)體占3/8 B. Aa個(gè)體占3/8
C. 純合子與雜合子的比例不同 D. 紅花植株中雜合子占2/5
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】產(chǎn)生胰島素的結(jié)構(gòu)是
A.胰島A細(xì)胞B.胰島B細(xì)胞C.腎上腺A細(xì)胞D.下丘腦B細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某個(gè)生物的細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中細(xì)胞②的名稱是___________。
(2)圖甲中細(xì)胞①處于圖乙_______段。
(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示某遺傳系譜,兩種致病基因位于非同源染色體上,2號(hào)不攜帶甲病基因。下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 甲病為伴X隱性遺傳病
B. 4號(hào)是純合子的概率為1/6
C. 則4號(hào)與1號(hào)基因型相同的概率是2/3
D. 乙病為常染色體隱性遺傳病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。據(jù)圖分析回答:
(1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為__________。
(2)目前認(rèn)為引起⑤過程的因子,根據(jù)其屬性不同可分為__________、_____________、 _____________三類。
(3)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫_____________,其理論基礎(chǔ)是_____________。
(4)⑦所示的過程叫________。
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