Ⅰ.(18分) 氮元素是構(gòu)成生物體的最主要元素之一,在動植物生命活動中起著重要作用。下圖是自然界中氮循環(huán)以及有機物在生物體內(nèi)代謝的部分過程示意圖,請分析回答:
(1)微生物在氮循環(huán)中有重要作用,例如根瘤菌能參與圖中[ ] 過程。根瘤菌與大豆的關(guān)系在生物學(xué)上稱為 。
(2)土壤中能完成②③過程的生物不多,這種生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 。
(3)中耕松土是農(nóng)業(yè)中的一個重要手段,疏松土壤能促進圖中的 過程(填序號)同時還能抑制 作用,從而有利于增加并保持土壤的肥力。當土壤中氮元素含量增加時,作物的光合作用效率會提高,其原因是:氮是光合作用的各種酶及 、 的組成成分。
(4)人體中的 (激素)和 (激素)能促進⑦的進行,從而保證內(nèi)環(huán)境的動態(tài)平衡。
Ⅱ.(10分) 下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳流動方向,根據(jù)示意圖回答:
(1)構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)中群落的有_____________________ (填字母),圖中最長的一條食物鏈是___________(用字母和箭頭表示)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落與無機環(huán)境間聯(lián)系的紐帶是______________(填字母),土壤中的纖維素分解菌屬于圖中的成分 (填字母)。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有一鼠群,黑毛鼠占80%,白毛鼠占20%,在下列環(huán)境中生活兩年后,下列哪一項最能顯示黑毛鼠和白毛鼠百分率的變化?( )
選項 |
黑暗叢林 |
光亮沙地 |
||
黑毛鼠 |
白毛鼠 |
黑毛鼠 |
白毛鼠 |
|
A B C D |
90% 70% 90% 70% |
10% 30% 10% 30% |
70% 90% 90% 70% |
30% 10% 10% 30% |
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省贛州市信豐縣信豐中學(xué)高一第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共18分)2008年9月11日,三鹿公司承認三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問題奶粉的聲明。三聚氰胺,分子式為C3H6N6,是一種重要的氮雜環(huán)有機化工原料,低毒。動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)從化學(xué)組成上看,三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有________________,后者的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為:________________________。
(2) 在實驗室中可以通過______________________反應(yīng)來定性檢測待測物中有無蛋白質(zhì)存在。
(3)嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成,但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同,這是因為( )
A.肌細胞形狀不同 | B.在人體細胞內(nèi)的合成部位不同 |
C.支配的神經(jīng)不同 | D.構(gòu)成各種肌肉的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省贛州市高一第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共18分)2008年9月11日,三鹿公司承認三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問題奶粉的聲明。三聚氰胺,分子式為C3H6N6,是一種重要的氮雜環(huán)有機化工原料,低毒。動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)從化學(xué)組成上看,三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有________________,后者的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為:________________________。
(2) 在實驗室中可以通過______________________反應(yīng)來定性檢測待測物中有無蛋白質(zhì)存在。
(3)嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成,但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同,這是因為( )
A.肌細胞形狀不同 B.在人體細胞內(nèi)的合成部位不同
C.支配的神經(jīng)不同 D.構(gòu)成各種肌肉的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同
(4)據(jù)報道,小動物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導(dǎo)致腎衰竭死亡。某課題小組為驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害,做了如下實驗:
第一步:選取生長狀況相同的小鼠若干只,__________________________________________。
第二步:甲組每天________________________________________________________________;
乙組每天_______________________________________________________________。
第三步:在適宜的條件下飼喂一段時間。
第四步:每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組小鼠死亡的數(shù)目。
請分析該實驗的實驗?zāi)康模篲_______________________________________________________。
實驗結(jié)果預(yù)測:甲組小鼠健康成長,乙組小鼠的死亡率遠遠高于甲組小鼠。
實驗結(jié)論:______________________________________________________________________。
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