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13．如圖是人體免疫系統(tǒng)組成的概念圖．請將選項A、B、C、D選填到合適方框中，完善概念圖．
A．免疫器官  B．吞噬細胞等  C．B細胞  D．T細胞

分析 1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質．
2、免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞；淋巴細胞包括T細胞和B細胞．

解答 解：免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質；免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等；免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞，淋巴細胞來源于造血干細胞，其中T細胞在胸腺中成熟，B細胞在骨髓中成熟．
故答案為：
A   B    C    D

點評 本題以概念圖的形成，考查免疫系統(tǒng)的組成，意在考查學生識記和理解能力，便于學生形成知識網絡．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖①～⑤列舉了五種作物育種方法，請回答相應問題：

（1）第①種方法屬于雜交育種，其變異原理為基因重組．一般從F2開始選種，這是因為從F2開始發(fā)生性狀分離．
（2）在第②種方法中，若只考慮F1中分別位于n對同源染色體上的n對等位基因，則利用其花藥離體培育成的幼苗的基因型，在理論上應有2n種類型．這種方法與第①種方法比較，其優(yōu)點為明顯縮短育種年限．
（3）第③種方法中秋水仙素的作用機理是秋水仙素抑制紡錘體的形成．方法②與③依據(jù)的遺傳學原理都是染色體變異．
（4）第④種方法是誘變育種．衛(wèi)星搭載的種子應當選用剛萌發(fā)的而非休眠的種子，原因是種子萌發(fā)后進行細胞分裂，DNA在復制過程中容易受到外界因素的影響發(fā)生基因突變．
（5）第⑤種方法屬于基因工程．無論是真核生物還是原核生物，它們在合成蛋白質的過程中，決定氨基酸的密碼子都是相同的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．吃熟的雞蛋容易消化的原因是（　�。�
A．高溫使蛋白質的空間結構變得緊湊，容易被蛋白酶水解
B．高溫使蛋白質的空間結構變得更加疏松，容易被蛋白酶水解
C．蛋白質變性后，肽鍵會自動斷裂
D．蛋白質變性后，其空間結構更加緊湊

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲表示反射弧的結構模式圖，圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖．據(jù)圖回答：
（1）圖中的f表示的結構是效應器．
（2）圖乙是圖甲中c（填字母）的亞顯微結構模式圖．圖甲的神經中樞中，這樣的結構有2個．
（3）圖乙中的B是下一個神經元的細胞體或樹突的膜．圖乙中④處的為組織液．
（4）突觸間隙的存在使神經元間信號的傳遞在神經遞質參與才能下完成，神經遞質由A細胞合成，經過高爾基體（細胞器）加工、包裝形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合最終將神經遞質釋放到突觸間隙．
（5）興奮在神經元之間只能單向傳遞的原因是神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．轉運RNA（tRNA）在基因的表達過程中發(fā)揮重要作用．有關tRNA的敘述正確的是（　�。�
A．由三個核糖核苷酸組成B．一次可攜帶多個氨基酸
C．轉運氨基酸到細胞核內D．能識別mRNA上的密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．利用激光對DNA進行修復，生物學上稱之為（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．基因互換D．染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．血漿滲透壓大小與下列無關的一項是（　　）
A．血漿中蛋白質的濃度B．血漿中Cl-濃度
C．血漿蛋白的相對分子質量D．血漿中Na+濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．根毛細胞一般不具有（　�。�
A．線粒體和核糖體B．高爾基體和核糖體
C．葉綠體和中心體D．液泡和內質網

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．若H7N9禽流感病毒侵入人體，機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是（　　）
A．巨噬細胞攝取和處理病毒
B．輔助性T細胞合成并分泌白細胞介素-2
C．漿細胞進行分裂并分泌抗體
D．B細胞增殖分化形成記憶細胞

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