下表表示果蠅(2N=8)6個品系(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體(其中Ⅱ、Ⅲ是常染色體),品系②-⑥都只有一個突變性狀,其它性狀都正常,且和野生  型(紅眼、灰身、正常翅)一致.請回答下列問題:
品系
性狀 野生型 殘翅 黑身 白眼 棕眼 紫眼
染色體 Ⅱ(a基因) Ⅱ(b基因) X(r基因)
(1)把果蠅干細胞在含3H標記的胞嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是
 

A.每條染色體的兩條單體都被標記                    B.每條染色體中都只有一條單體被標記
C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記                 D.每條染色體的兩條單體都不被標記
(2)用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀確立自由組合定律的實驗時,選擇
 
(用數(shù)字表示)品系之間雜交最恰當.
(3)讓品系②中的雌性個體與品系④中的雄性個體進行雜交,得到的F1的基因型可能有
 
.(只需表示眼色和翅形的基因型)
(4)兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到以下類型和數(shù)量的子代.
灰身紅眼 灰身白眼 黑身紅眼 黑身白眼
雄蠅 152 148 48 52
雌蠅 297 O 101 O
①兩只灰身紅眼親本的基因型為
 
(只需表示眼色和身體顏色的基因型).
②讓子代中灰身果蠅隨機交配,其后代中身體顏色能夠穩(wěn)定遺傳的果蠅所占比例為
 
考點:伴性遺傳
專題:
分析:本題是DNA復(fù)制的特點、伴性遺傳與常染色體遺傳結(jié)合的綜合性題目,根據(jù)DNA復(fù)制半保留復(fù)制的特點和有絲分裂中期染色體特點解答(1);根據(jù)自由組合定律發(fā)生的條件和題圖1與題干信息解答(2)(3)問題;用分解組合法結(jié)合表格2中后代的表現(xiàn)型及比例推出親代基因型,并根據(jù)基因分離定律解決(4)問題.
解答: 解:(1)由于DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,果蠅干細胞在含3H標記的胞嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期后,一個DNA分子的2條單鏈中,一條含有3H放射性,另一條不含放射性,讓其繼續(xù)在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂,間期DNA以不含放射性3H標記的胞嘧啶脫氧核苷為原料進行DNA復(fù)制,一個DNA分子形成的兩個DNA分子中一個DNA分子的兩條鏈都不含放射性,另一個DNA分子一條鏈含有放射性,這兩個DNA分子位于姐妹染色單體上由一個著絲點連接,細胞分裂中期,可以觀察到一條染色體的兩條染色單體中一條染色單體含有放射性,另一條染色單體不含放射性.故選:B.
(2)用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀確立自由組合定律的實驗時,由于②是翅形的突變體,所以必須選②作為一個親本,眼色的突變體有④⑤⑥,其中④位于性染色體上,不符合題干要求,⑥雖然位于常染色體上,但與翅形突變同位于Ⅱ染色體上,不符合基因的自由組合定律,⑤既是位于常染色體上的突變,由不和翅形位于一對同源染色體上,故選②和⑤作為親本進行雜交.
(3)由題干和題圖信息可知品系②中的雌性個體的基因型是aaXBXB,品系④中的雄性個體的基因型是AAXbY,讓品系②中的雌性個體與品系④中的雄性個體進行雜交,得到的F1的基因型是AaXRXr和AaXRY.
(4)①用分解組合法解題,分析表格實驗數(shù)據(jù)可知,灰身:黑身=(152+148+297):(48+52+101)≈3:1,說明對于身體的顏色來說是雜合子自交,即Bb×Bb;再分析顏色,分析表中數(shù)據(jù)可知,后代雌性個體無白眼,因此雄性親本的基因型是XRY,后代雄性性個體中白眼:紅眼=(152+48):(148+52)=1:1,說明雌性親本產(chǎn)生了XR和Xr兩種類型的配子且比例是1:1,因此雌性個體的基因型是XRXr;所以兩只灰身紅眼親本的基因型為BbXRXr和BbXRY.
②子代中灰身果蠅的基因型及比例是BB占
1
3
,Bb占
2
3
,隨機交配的方式有BB×BB,Bb×Bb,BB雌×Bb雄,Bb雌×BB雄,四種交配方式,第一種交配方式后代全是 純合子,第二種交配方式純合子的比例是
1
2
,第三種與第四種交配方式的純合子的比例各是
1
2
,因此讓子代中灰身果蠅隨機交配,其后代中身體顏色能夠穩(wěn)定遺傳的果蠅所占比例為:
1
3
×
1
3
×1+
2
3
×
2
3
×
1
2
+
1
3
×
2
3
×
1
2
×2=
5
9

故答案應(yīng)為:
(1)B
(2)②⑤
(3)AaXRXr和AaXRY
(4)①BbXRXr和BbXRY
5
9
點評:本題的知識點是DNA復(fù)制的特點,基因自由組合定律的使用條件,根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例推出親代的基因型,利用基因分離定律計算子代中灰身果蠅隨機交配,其后代中身體顏色能夠穩(wěn)定遺傳的果蠅所占比例.其中(3)是容易出錯的地方,解題時要注意自由組合定律發(fā)生的條件是非同源染色體上的非等位基因,同時要注意對題目要求“用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀確立自由組合定律”,對于表格信息中翅形與顏色基因所在的位置要有清晰的認識;(4)中②是本題的難點,對于果蠅的“隨機交配”的4種交配組合方式不能漏掉,往往因漏掉“BB雌×Bb雄,Bb雌×BB雄”其中的一種而做出錯誤答案,本題圖為了防止漏掉交配組合的方式可以采用群體遺傳的方法,即寫出雌雄配子的基因型,然后通過精子與卵細胞結(jié)合的方式進行解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面圖甲表示水稻的光合作用強度與光照強度、二氧化碳濃度之間的關(guān)系圖;圖乙表示水稻葉肉細胞中兩種細胞器在不同光照強度下的生理狀態(tài).請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中光照強度為P時,水稻葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所有
 
(至少兩項).
(2)圖甲中RS段和NR段影響光合作用的主要限制因子分別是
 

(3)在CO2濃度不變的情況下,若將水稻由R點條件改變到Q點條件下,則植物細胞的光合作用速率
 
;把水稻由Q點條件改變到S點條件時,短時間內(nèi)C3、C5含量的變化是
 

(4)圖甲中光照強度為N時,圖乙中能發(fā)生的過程有
 
(用數(shù)字表示);若圖乙中只進行①②過程,則對應(yīng)的圖甲中的點是
 
;⑥過程吸收的是
 
氣體.
(5)在圖乙細胞器A中,O2的利用發(fā)生在CO2產(chǎn)生
 
(填前或后);細胞器B利用CO2的場所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)作物栽培中常發(fā)生病蟲害,通過控制植物病蟲害,能減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的損失,獲得最佳的經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益.請回答下列相關(guān)問題:
(1)對農(nóng)作物病蟲害進行有效防治,首先需進行
 
,掌握病蟲害的發(fā)生及危害情況,做好預(yù)測預(yù)報.保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和保證對外貿(mào)易順利發(fā)展的一項重要措施是
 
.化學防治技術(shù)的核心是
 

(2)在生產(chǎn)AA級綠色食品過程中,若出現(xiàn)病蟲害,不能使用
 
的、有害于環(huán)境和身體健康的物質(zhì),應(yīng)考慮采取
 
、引入病蟲害的
 
、農(nóng)藥防治等措施,用農(nóng)藥防治時應(yīng)選擇殘留量和毒性均很低的
 
,也可以利用昆蟲與微生物的
 
關(guān)系通過“以菌殺蟲”進行防治.
(3)與普通食品生產(chǎn)相比,綠色食品生產(chǎn)的最大特點就是實行“
 
”的全程質(zhì)量監(jiān)控.
A.從土地到餐桌      B.產(chǎn)地環(huán)境質(zhì)量標準        C.生產(chǎn)技術(shù)標準       D.儲運標準.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為性染色體簡圖:X和Y染色體有一部分是同源的(圖中I片段),另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段).下面是某動物研究小組做的兩個實驗,請據(jù)題意分析回答問題:
(一)果蠅的灰身和黑身受一對等位基因控制,位于常染色體上;果蠅的紅眼和白眼也受一對等位基因控制,位于X染色體上.如圖2是實驗結(jié)果:

(1)試判斷F2中紅眼、白眼果蠅的性別分別是
 
 

(2)現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(♀)與黑身白眼果蠅(♂)雜交,讓F1個體間雜交得F2.預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有
 
種.
(二)科學家研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截剛毛基因(b)為完全顯性.且雄性果蠅的基因型如圖所示:
若基因位于XY染色體的同源Ⅰ片段上若基因位于XY染色體的非同源Ⅱ-2片段上
雄果蠅基因型XBYB、XBYb、XbYB、XbYbXBY、XbY
現(xiàn)有各種純種果蠅若干,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請完成推斷過程并寫出遺傳圖解.
(1)推理過程:
a.實驗方法:首先選用純種黑腹果蠅作親本進行雜交,雌雄兩親本的表現(xiàn)型依次為
 
、
 

b.預(yù)測結(jié)果:若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對等位基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段;若子代雄果蠅表現(xiàn)為
 
,則此對等位基因僅位于X染色體上.
(2)遺傳圖解:

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因的分離定律,甲、乙兩組同學都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,試圖按孟德爾的實驗原理進行操作,以驗證F2的分離比.
甲組實驗中,親本的雜交如圖所示(箭頭表示授粉方式).實驗結(jié)果符合預(yù)期:F1全為非甜玉米,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4.
乙組實驗中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果:親本A上結(jié)出的全是非甜玉米;親本B上結(jié)出的既有非甜玉米,又有甜玉米,經(jīng)統(tǒng)計分別約占9/10和1/10.
請回答下列問題.
(1)甲組實驗表明,玉米的非甜是
 
性狀(填“顯性”或“隱性”).
(2)用遺傳圖解表示甲組的實驗過程(相關(guān)基因用T、t表示).
(3)乙組實驗中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果,是由于在操作上存在失誤,該失誤最可能出現(xiàn)在
 
環(huán)節(jié).
(4)乙組實驗中,親本B的性狀是
 
(填“非甜”或“甜”).
(5)如果把乙組實驗中親本B所結(jié)的全部玉米粒播種、栽培,并能正常結(jié)出玉米棒,這些玉米棒上的玉米粒情況是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為神經(jīng)--肌肉連接圖.C1、C2表示免疫細胞,黑點(?)表示神經(jīng)元胞體,①-⑦表示神經(jīng)纖維.該肌肉受到刺激后發(fā)生了不自主的收縮.下列相關(guān)敘述錯誤的(  )
A、在大腦感覺到肌肉受到刺激的過程中,其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑦
B、在肌肉收縮的反射過程中,其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑥
C、重癥肌無力患者是因自身產(chǎn)生的抗體把自身肌肉細胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當作抗原攻擊所至(如圖所示),所以重癥肌無力屬自身免疫病
D、C2是效應(yīng)B細胞,無特異性識別抗原的能力,但可產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

將兩個純種的親本黃色(Y)圓粒(R)豌豆與綠色(y)皺粒(r)豌豆雜交,所得的F1的體細胞在有絲分裂的后期,基因的走向是( 。
A、走向兩極的均為Y、y、R、r
B、Y與r走向一極,y與R走向另一極
C、Y與y走向一極,R與r走向另一極
D、Y與R走向一極,y與r走向另一極

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科目:高中生物 來源: 題型:

用燕麥幼苗做如下兩個實驗.①組實驗如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A,B緊貼在C切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理.②組實驗如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn).數(shù)小時后如乙圖所示處理.以下說法錯誤的是( 。
A、兩天后,胚芽鞘D的生長向左,因右側(cè)生長素多,向下運輸多,右側(cè)生長快
B、兩天后,胚根E的生長向右,因B側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長
C、兩天后,胚芽鞘G直立生長,因為X,Y兩側(cè)的生長素濃度相同
D、兩天后,胚根E的生長向左,因B側(cè)生長素濃度低,根的生長慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物細胞中,已知A占12%,G占40%,C占38%,T占10%,則該生物( 。
A、可能是高等植物
B、一定不是噬菌體
C、有可能是煙草葉病毒
D、有可能是原核生物

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同步練習冊答案