【題目】關(guān)于人體成熟紅細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（ ）

A.該細(xì)胞的細(xì)胞膜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到

B.該細(xì)胞在細(xì)胞分裂間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C.該細(xì)胞富含氧氣，可以進(jìn)行有氧呼吸

D.該細(xì)胞在發(fā)育成熟過(guò)程中，其細(xì)胞核逐漸退化，只能存活120d左右

【答案】D

【解析】

人成熟的紅細(xì)胞中由于沒(méi)有各種細(xì)胞器，生物膜除了細(xì)胞膜外，沒(méi)有其它的生物膜（如線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜等）。正因?yàn)槿绱搜皩?shí)驗(yàn)中往往用紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。成熟紅細(xì)胞不僅無(wú)細(xì)胞核，而且也無(wú)線粒體等細(xì)胞器，不能進(jìn)行需氧呼吸。血糖是其唯一的能源。成熟紅細(xì)胞保留的代謝通路主要是葡萄糖的酵解，即無(wú)氧呼吸。

A、在光學(xué)顯微鏡下觀察不到細(xì)胞膜，只能觀察到細(xì)胞內(nèi)外之間存在界限，A錯(cuò)誤；

B、人體成熟的紅細(xì)胞不再分裂，也沒(méi)有細(xì)胞核及核酸，不能進(jìn)行DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄，B錯(cuò)誤；

C、人體成熟紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，C錯(cuò)誤；

D、人體成熟的紅細(xì)胞在發(fā)育成熟過(guò)程中，其細(xì)胞核逐漸退化，只能存活120d左右，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體和染色質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)B.染色體和染色質(zhì)中都有少量的RNA

C.染色體和染色質(zhì)的形態(tài)是不同的D.染色體和染色質(zhì)的成分有較大的區(qū)別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究酶的專一性，現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（兩者都是非還原糖）以及唾液淀粉酶溶液、本尼迪特試劑等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作

順序

操作項(xiàng)目

試管

1號(hào)

2號(hào)

A

注入可溶性淀粉溶液

2mL

-

B

注入_____

-

2mL

C

注入_____

2mL

2mL

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①取兩支潔凈的試管，編上號(hào)，然后按照下表中的要求進(jìn)行操作。B注入___________，C注入______________。

②輕輕振蕩這兩支試管，使試管內(nèi)的液體混合均勻，然后將試管的下半部浸到___℃左右的溫水中，保持15min。

③取出試管，各加入 1mL_______并振蕩搖勻。

④將兩支試管的下半部放進(jìn)的沸水浴中，保持2min。

⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________________________________________________。

（3）結(jié)果分析：淀粉酶能將可溶性淀粉水解成___________，淀粉酶不能水解蔗糖，說(shuō)明酶具有專一性。酶能加速反應(yīng)的機(jī)理是______________________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________，______（填“能”或“不能”）用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù)，關(guān)于這一技術(shù)的敘述正確的是

A.胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份

B.胚胎分割技術(shù)可以分割任意時(shí)期胚胎

C.胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式，因此不屬于克隆

D.胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA甲基化是指在甲基轉(zhuǎn)移酶的催化作用下將甲基轉(zhuǎn)移到正常的堿基上的過(guò)程。甲基化不改變基因的遺傳信息，但該基因表達(dá)受到抑制。下列說(shuō)錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲基轉(zhuǎn)移酶發(fā)揮作用需要與DNA分子進(jìn)行結(jié)合

B.癌癥發(fā)生的機(jī)制可能是抑癌基因甲基化的結(jié)果

C.若某基因發(fā)生了甲基化，則該基因所控制的性狀不變

D.若某蛋白參與DNA轉(zhuǎn)錄，則該蛋白可能是RNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物花色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制。A基因控制色素的合成（AA和Aa顏色相同）該花的顏色隨細(xì)胞液的PH值降低而變淺，基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：

基因型

A_Bb

A_bb

A_bb、aa

表現(xiàn)型

粉色

紅色

白色

（1）B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于___________上，該蛋白質(zhì)的作用是___________。

（2）純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交，子一代全是粉色植株。推測(cè)該親本雜交組合可能為______________________。

（3）為探究?jī)蓪?duì)基因（A和a，B和b）是否在同一對(duì)同源染色體上，選用基因型AaBb粉色植株自交實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：植株AaBb自交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（不考慮交叉互換）及結(jié)論

a．若子代植株花色為______________________，則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上。

b．若子代植株花色為______________________，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究細(xì)胞膜的滲透性及不同物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的速率差異，某研究小組利用雞血紅細(xì)胞懸液進(jìn)行溶血（紅細(xì)胞破裂）實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。下列敘述正確的是

試管編號(hào)

溶液（3mL）

是否發(fā)生溶血

溶血所需時(shí)間

1

0.85%氯化鈉溶液

-

2

0.0085%氯化鈉溶液

+

3min

3

0.8%甲醇

+

4min

4

0.8%丙三醇

+（部分）

35min

5

6%葡萄糖溶液

+（部分）

43min

6

2%TritonX一100

+

2mi

注：TritonX一100是一種常用洗滌劑。“一”表示不發(fā)生溶血，“+”表示發(fā)生溶血。

A.1號(hào)未出現(xiàn)溶血的原因是0.85%氯化鈉溶液與雞血紅細(xì)胞滲透壓相近

B.3號(hào)比4號(hào)溶血時(shí)間短表明甲醇進(jìn)入細(xì)胞的速率比丙三醇快

C.5號(hào)出現(xiàn)溶血的原因是葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞導(dǎo)致細(xì)胞吸水漲破

D.6號(hào)出現(xiàn)溶血的原因是因?yàn)?/span>TritonX一100能夠破壞細(xì)胞膜而裂解細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.提取綠葉中的色素時(shí)，至少需要破壞細(xì)胞膜和核膜

B.用花生子葉細(xì)胞進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用無(wú)水乙醇洗去浮色

C.進(jìn)行人類遺傳病調(diào)查實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病

D.用澄清的石灰水檢驗(yàn)CO 2 是否生成，可探究酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)直接體現(xiàn)了細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的中心

B.線粒體外膜的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量比內(nèi)膜的少，說(shuō)明內(nèi)膜的功能更復(fù)雜

C.同一個(gè)生物體內(nèi)，不可能具有兩種無(wú)氧呼吸方式所需的一系列酶

D.正常情況下，同一個(gè)人肝細(xì)胞和皮膚細(xì)胞中的線粒體數(shù)量相同

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